School

Presentatie voor open avond 22-1-2021

Laten we beginnen. Het is Gratis
of registreren met je e-mailadres
School Door Mind Map: School

1. Spelen * Leren * Werken

1.1. Kennis & Praktijk

1.1.1. Eclectisch

1.1.1.1. Maria Montessori

1.1.1.2. Reggio Emilia

1.1.1.3. John Dewey

1.1.1.4. Motivatie (SDT)

1.1.1.4.1. Autonomie

1.1.1.4.2. Competentie

1.1.1.4.3. Verbondenheid

1.1.2. In ontwikkeling

1.1.2.1. Verwachtkamer

1.1.2.2. Klein Eiland

1.1.2.3. Lichthuis

1.1.2.4. Werkveld

1.1.2.5. Keuken

1.1.2.6. Atelier

1.1.2.7. Studio

1.1.2.8. Mojo

1.1.2.9. Uni

1.2. Coöperatief

1.2.1. Multidisciplinair

1.2.1.1. Voor alle leeftijden

2. Kenmerken

2.1. Werkwijze

2.1.1. Pedagogisch-educatieve Benadering

2.1.1.1. Gewoontevorming

2.1.1.1.1. Huishouding en kluscrew

2.1.1.1.2. Zorg dragen voor onszelf, elkaar en omgeving

2.1.1.2. Vrij spel

2.1.1.3. Cognitieve, sociaal-emotionele en motorische ontwikkeling hand-in-hand

2.1.1.3.1. Leren van elkaar

2.1.1.3.2. Zelfstandigheid/verantwoordelijkheid

2.1.1.3.3. Vakoverstijgend

2.2. Omgeving

2.2.1. Buiten

2.2.1.1. Tuin

2.2.1.1.1. Tuinieren

2.2.1.2. Bos

2.2.1.2.1. Studie der natuur

2.2.1.3. Expedities

2.2.1.3.1. Weide

2.2.2. Verbeelding

2.2.2.1. Atelier

2.2.2.1.1. Muziek

2.2.3. Bewegen

2.2.3.1. Yoga in de Dojo

2.2.3.1.1. Yoga in de tuin

2.3. Samenwerking

2.3.1. De rol van de leerkracht

2.3.1.1. vertrouwen op het vermogen van het kind om te zoeken

2.3.1.2. Onderwijs creeren/situationeel inzetten

2.3.1.2.1. observeren, anticiperen, groeperen, faciliteren

2.3.1.2.2. Activiteitenkaarten inzetten/maken

2.3.2. Gedeelde verantwoordelijkheid

2.3.2.1. Onderwijs in samenwerking

2.3.2.1.1. Leerkrachten

2.3.2.1.2. Kinderen

2.3.2.1.3. Ouders

2.3.2.1.4. Samenleving