Hoe kan ik communiceren voor de klas?

1. Uitdagingen?

1.1. Evenwicht vinden tussen zelf actief zijn en leerlingen/cursisten actief laten zijn

1.2. Iedereen (en niet enkel de besten) aan bod laten komen

2. Tips

2.1. Kijk naar de beginsituatie

2.1.1. Hoe voelen de cursisten/leerlingen zich aan het begin van de les?

2.1.1.1. Gebruik activerende werkvormen na de pauze

2.2. Wat met anderstalige cursisten/leerlingen?

2.2.1. Zorg dat iedereen je begrijpt

2.2.2. Ga niet te veel in op verschillen

2.2.2.1. Sommige cursisten/leerlingen hebben dit niet graag

2.2.3. Ga in op de verschillen

2.2.3.1. Bijvoorbeeld: themales rond verschillende eetgewoonten

3. Wat is efficiënte communicatie?

3.1. Gerichte vraagstelling

3.2. Interactie

3.3. Respectvol luisteren

3.4. Constructieve feedback geven

4. do's

4.1. Neem een rustige uitstraling aan

4.2. Gebruik humor

4.3. Zorg voor structuur

4.4. Beklemtoon met intonatie

4.5. Beweeg rond in de klas

4.6. Stel voldoende vragen om na te gaan of de leerlingen het begrepen hebben

4.7. Spreek cursisten aan met voornaam

4.8. Maak de lessen aanschouwelijk

4.8.1. Gebruik powerpoints

4.8.2. Gebruik audiofragmenten en filmpjes

4.8.3. Gebruik afbeeldingen

5. don'ts

5.1. Varieer in werkvormen: niet enkel doceren

5.2. Blijf niet steeds op dezelfde plaats staan

5.3. Maak niet enkel oogcontact met cursisten/leerlingen op de eerste rij

5.4. Spreek niet te snel/te traag