Communiceren voor de klas

1. Verbaal

1.1. Intonatie controleren

1.2. Stemvolume aanpassen aan ruimte

1.3. Tempo variëren en aanpassen aan groep

1.4. Stiltes/pauzes laten

2. Structuur

2.1. Inleiding

2.1.1. Kort

2.1.2. Aandacht trekken

2.1.2.1. Anekdote

2.1.2.2. Video

2.1.2.3. Humor

2.1.2.4. Aanschouwelijkheid

2.1.3. Thema inleiden

2.2. Midden

2.2.1. Niet te veel afwijken van thema

2.2.2. Rode draad

2.3. Slot

2.3.1. Herhalen

2.3.2. Volgende les aankondigen

3. Interactie

3.1. Betrek de stille leerling

3.2. Maak oogcontact

3.3. Stel open vragen

3.4. Gebruik de doeltaal

3.5. Vertel eens iets persoonlijks

3.6. Connecteer met leefwereld

4. Non-verbaal

4.1. Ontspannen en zelfzekere lichaamshouding

4.2. Gebruik de ruimte! Wandel rond in de klas

4.3. Gebaren gebruiken voor meer dynamiek

5. Variatie

5.1. Dialogen

5.2. Luisterfragmenten

5.3. Onderwijsleergesprek

5.4. Doceren

5.5. Rollenspelen

5.6. Discussie

6. Don'ts

6.1. Nadruk leggen op interculturele verschillen in de klas

6.2. De tijd uit het oog verliezen

6.3. Zelf voortdurend het antwoord geven op je vragen --> laat de leerlingen nadenken!

6.4. Media op het moment zelf uittesten

6.5. Cursisten overladen met nieuwe leerstof