1. Модуль 1. Теоретико-методологічні основи соціально-педагогічного дослідження
1.1. Лекція 1: Методологія науки. Методологічні засади соціально-педагогічного дослідження
1.1.1. Лаб.роб.: Інформаційне забезпечення соціально-педагогічного дослідження
1.1.1.1. С.р.: Оформити джерельну базу соціально-педагогічного дослідження
1.1.1.2. С.р.: Визначити тему соціально-педагогічного дослідження
1.2. Лекція 2: Категоріальний апарат соціально-педагогічного дослідження
1.2.1. Пр.роб.: Визнчення проблеми, теми та категорального апарату СПД
1.2.1.1. С.р.: Схема наукового дослідження
1.2.1.2. С.р.: Визначити предмет, об’єкт, мету та завдання власного соціально-педагогічного дослідження
2. Модуль 2: Програма та методи соціально-педагогічного дослідження
2.1. Лекція 3: Зміст та програма соціально-педагогічного дослідження
2.1.1. Лаб. роб.: Створення власної програми соціально-педагогічного дослідження
2.1.1.1. С.р.: Розробити зміст соціально-педагогічного дослідження
2.1.1.2. С.р.: Визначити основні етапи соціально-педагогічного дослідження
2.2. Лекція 4: Теоретичні та еспіричні методи дослідження
2.2.1. Пр. роб.: Теоретичний аналіз основних понять соціально-педагогічного дослідження
2.2.1.1. С.р. Визначити основні поняття СПД у різних галузях наук
2.2.1.2. С.р.:. Виписати основні поняття СПД із соціально-педагогічних словників
3. Модуль 3: Дослідно-експериментальна робота соціально-педагогічного дослідження
3.1. Лекція 5: Експеримент як складова частина наукового соціально-педагогічного дослідження
3.1.1. Лаб.роб.: Обробка результатів дослідження та оформлення соціально-педагогічного дослідження
3.1.1.1. С.р.: 3. Оформлення соціально-педагогічного дослідження
3.2. Лекція 6: Методи опитування та тестові процедури в соціально-педагогічному дослідженні
3.2.1. Пр.роб.: Методи опитування та тестові процедури в соціально-педагогічному дослідженні
3.2.1.1. С.р.: Розробити сценарій проведення фокус-групи
3.2.1.2. С.р.: Розробити анкету та тест з соціально-педагогічної проблематики