1. Hensikt:
2. Begrunnelse:
3. Til elevene:
3.1. Når du må ha fri
3.2. Din arbeidsoppgave
3.3. Hvordan kan du lære?
4. 6:uke 46 og 47
4.1. Lærestoffbase
4.2. Adverb og gradbøying
4.3. Ordrammeside 5: "Damen løper fort / Løper damen fort? /
4.4. Ordforråd F: 25 adverb koblet til verb og brukt i ordramme.
4.5. Oppgave A: Spørsmål knyttet til lest tekst
4.6. Oppgave B: Spørsmål knyttet til hørt tekst
4.7. Avsluttende test
4.8. Tema fra domenene: Mat, kropp, helse og kosthold. (s3)
4.9. BOK
4.9.1. Nivå 3
4.9.2. Nivå 2
4.9.3. Nivå 1
5. Trinn 1: Dette arbeidet vi med i timene i uke 35 og 36.
5.1. Lærestoffbase
5.1.1. Maslow - menneskets grunnleggende behov
5.1.2. (avansert) Historien om barns oppvekst i det norske samfunnet, og Norges syn på barn idag.
5.1.3. Ellen Key: "Barnas århundre"
5.1.4. FN (UN): Barnas rettigheter
5.1.5. Om spebarn. Samtalegrunnlag
5.1.6. I det gamle gule huset
5.1.6.1. Teksten å lese
5.1.6.2. Teksten å høre
5.1.6.3. Oppgaven
5.1.7. Alderdomi Norge - 1
5.1.8. Ukedagene
5.1.9. Ukedagene 2
5.1.10. Omsorg
5.1.11. Familie og samliv
5.1.12. Et døgn
5.2. alfabet
5.2.1. Store og små bokstaver
5.2.2. Skriveark - bokstaver (print ut)
5.3. fonem
5.3.1. to lyder
5.3.2. flere lyder
5.4. orddannelse
5.4.1. substantivets artikkel
5.5. ordforåd A
5.5.1. 25 ordplakater knyttet til familie og bolig
5.6. Ordrammeside 1:
5.6.1. "Fange ord"
5.6.2. "Det er..." setninger
5.7. Oppgave A: Knytte ord til bilder
5.8. Oppgave B: Spørsmål til lest tekst
5.8.1. Oppgave til "Det gule huset"-etter tesktstudium
5.9. Oppgave C: Spørsmål knyttet til hørt tekst
5.9.1. Svar på disse spørsmålene
5.9.2. Lytte A
5.9.3. Lytte B
5.9.4. Lytte C
5.9.5. Lytte D
5.9.6. Lytte E
5.9.7. Resultatene fra første gruppe
5.10. Oppgave D: Lesetekst "Råtne Rikard"
5.10.1. Leseteksten
5.10.2. Lydfil - sakte
5.10.3. Lydfil - rask
5.11. Oppgave E: Spørsmål til lest tekst
5.11.1. Teksten
5.11.2. Spørsmålene
5.12. Avsluttende test
5.12.1. Avsluttende uke 35
5.12.2. Avsluttende uke 36
5.13. Tema fra domene: Person, familie, barn, eldre, omsorg, kjønn, familiebegivenheter. (s6)
5.14. BOK
5.14.1. Stein på stein
5.14.2. Ny i Norge
5.14.3. På vei
6. Trinn 2: Dette arbeidet vi med i timene i uke 37 og 38.
6.1. Lærestoffbase
6.1.1. Politikk 2
6.2. Klokke og tid
6.3. Ukedager
6.3.1. En uke
6.4. Årets måneder
6.5. Årstider
6.6. "Døgn" begrep
6.7. Ordrammeside 2: "Er det..?" setninger
6.8. Ordforråd B: 25 ordplakater knyttet til fysiske landskap
6.9. Oppgave A: Spørsmål knyttet til lest tekst
6.9.1. "Råtne Rikard"
6.9.1.1. Utdrag 2 (lese)
6.9.1.1.1. Spørsmåltil dette utdraget
6.9.2. Elgjakt
6.10. Oppgave B: Spørsmål knyttet til hørt tekst
6.10.1. "Råtne Rikard"
6.10.1.1. Utdrag 2 (Høre)
6.10.1.1.1. Spørsmåltil dette utdraget
6.10.2. Samtaler om nyheter. (lydfiler)
6.11. Avsluttende test
6.11.1. Wenches test
6.11.2. Ulfs test
6.11.2.1. Skrive annonse
6.12. Tema fra domenene: Tall, mengder, priser, tid
6.13. BOK
6.13.1. Stein på stein
6.13.2. Ny i Norge
6.13.3. På vei
6.14. alfabet og lyder
6.14.1. alfabetet
6.14.2. Bokstavene
7. Trinn 3: Dette arbeidet vi med i timene i uke 39 og 41.
7.1. Lærestoffbase
7.1.1. Middelalder
7.1.2. Kroppen
7.1.2.1. Kroppen
7.1.2.2. Vekst og utvikling
7.2. Bøying av substantivet
7.3. Ordforråd C: 25 ordplakater knyttet til kroppen
7.4. Oppgave A: Spørsmål knyttet til lest tekst
7.5. Oppgave B: Spørsmål knyttet til hørt tekst
7.5.1. Kroppen. Lyttetekst nivå 1
7.5.1.1. spørsmål
7.5.2. Kroppen. Lyttetekst nivå 2
7.5.2.1. Spørsmål
7.5.3. Kroppen. Lyttetekst nivå 3
7.5.3.1. Spørsmål
7.6. Avsluttende test
7.7. Tema fra domenene: Bosted, bolig, boformer, daglige rutiner
7.8. BOK
7.8.1. Stein på stein
7.8.2. Ny i Norge
7.8.3. På vei
8. Trinn 4: Dette arbeider vi med i timene i uke 42 og 43. Husk at du selv arbeider med dette hjemme også. Noe du ikke forstår? Spør lærere!
8.1. Lærestoffbase
8.1.1. Yrker
8.1.2. Fritid
8.1.3. Aktiviteter
8.2. Adjektivet og gradbøying
8.2.1. Her er flere ressurser om dette:
8.3. Ordrammeside 3: "Det er en pen dame / Er det en pen dame?"
8.4. Ordforråd D: 25 plakater med adjektiv gradbøyd og brukt i ordramme
8.5. Oppgave A: Spørsmål knyttet til lest tekst
8.6. Oppgave B: Spørsmål knyttet til hørt tekst
8.7. Avsluttende test
8.8. Tema fra domenene: Yrker, aktiviteter, fritid
8.9. BOK
8.9.1. Stein på stein
8.9.2. Ny i Norge
8.9.3. På vei
9. 5:uke 44 og 45
9.1. Lærestoffbase
9.2. Verbet og verbets tider
9.3. Ordrammeside 4: "Damen løper / Løper damen?"
9.4. Ordforråd E: 25 plakater med verb gradbøyd og brukt i ordramme
9.5. Oppgave A: Spørsmål knyttet til lest tekst
9.6. Oppgave B: Spørsmål knyttet til hørt tekst
9.7. Avsluttende test
9.8. Tema fra domenene: Hilse, skikk og bruk, fraser
9.9. BOK
9.9.1. Nivå 3
9.9.2. Nivå 2
9.9.3. Nivå 1
10. 7:uke 3 og 4
10.1. Lærestoffbase
10.2. Pronomen: Personlige i personrekke
10.3. Ordrammeside 6: Substantiv til pronomen: "Damen løper fort / Hun løper fort"
10.4. Ordforråd G: 25 ordplakater knyttet til årstider og vær
10.5. Oppgave A: Spørsmål knyttet til lest tekst
10.6. Oppgave B: Spørsmål knyttet til hørt tekst
10.7. Avsluttende test
10.8. Tema fra domenene: Norge: landskap, klima, geografi, landsdeler, kommuner, fylker, transport og kommunikasjon, vær og årstider
10.9. BOK
10.9.1. Nivå 3
10.9.2. Nivå 2
10.9.3. Nivå 1
11. 8:uke 5 og 6
11.1. Lærestoffbase
11.2. Preposisjoner
11.3. Ordrammeside 7: " Damen løper fort på veien" "Løper damen fort på veien?"
11.4. Ordforråd H:25 plakater med preposisjoner brukt i ordramme og 25 ord knyttet til møbler
11.5. Oppgave A: Spørsmål knyttet til lest tekst
11.6. Oppgave B: Spørsmål knyttet til hørt tekst
11.7. Avsluttende test
11.8. Tema fra domenene: Institusjoner: Bank, post, servisesenter, skole-barnehage, bibliotek - samarbeid skole-hjem
11.9. BOK
11.9.1. Nivå 3
11.9.2. Nivå 2
11.9.3. Nivå 1
12. 9:uke 7 og 8
12.1. Lærestoffbase
12.2. Spørreord.
12.3. Ordrammeside 8: "Hvor løper damen?"
12.4. Ordforråd I:25 plakater med spørreord brukt i ordramme og 25 ordplakater knyttet til mat / kjøkken
12.5. Oppgave A: Spørsmål knyttet til lest tekst
12.6. Oppgave B: Spørsmål knyttet til hørt tekst
12.7. Avsluttende test
12.8. Tema fra domenene: Utdanning i Norge: skolefag, arbeidsformer, utdanningsveier (s4)
12.9. BOK
12.9.1. Nivå 3
12.9.2. Nivå 2
12.9.3. Nivå 1
13. 10:uke 9 og 10
13.1. Lærestoffbase
13.2. Ord knyttet sammenbinding og relatering/kausalitet
13.3. Ordramme J: "Damen og mannen løper fort og langt" / " Damen løper fort fordi mannen er veldig sint"
13.4. Ordforråd K: 25 ordplakater knyttet til sammenbinding og relatering, brukt i ordrammer. - og 25 ordplakater knyttet til arbeid og arbeidsplasser.
13.5. Oppgave A: Spørsmål knyttet til lest tekst
13.6. Oppgave B: Spørsmål knyttet til hørt tekst
13.7. Avsluttende test
13.8. Tema fra domenene: Personlig økonomi og samfunnsøkonomisk basiskunnskap
13.9. BOK
13.9.1. Nivå 3
13.9.2. Nivå 2
13.9.3. Nivå 1
14. 11:uke 11 og 12
14.1. Lærestoffbase
14.2. Finne eksplisitt besvarende setninger i en tekst, lest og hørt
14.3. Ordforråd L: Egendannet gruppe (25 ord) med muntlig og skriftelig redegjørelse i plakatform
14.4. Avsluttende test
14.5. Tema fra domenene: Religion, tradisjon, skikk og bruk,likestilling, ytringsfrihet
14.6. BOK
14.6.1. Nivå 3
14.6.2. Nivå 2
14.6.3. Nivå 1
15. 12:uke 13 og 14
15.1. Lærestoffbase
15.2. Finne implisitt besvarende setninger i en tekst, lest og hørt
15.3. Ordforråd M: Egendannet gruppe (25 ord) med muntlig og skriftelig redegjørelse i plakatform.
15.4. Avsluttende test
15.5. Tema fra domenene: Arbeidsmarked, CV, Jobbsøk, arbeidsmiljø, organisasjoner. (s5)
15.6. BOK
15.6.1. Nivå 3
15.6.2. Nivå 2
15.6.3. Nivå 1
16. 13:uke 15 og 16
16.1. Lærestoffbase
16.2. Finne kontraimpliserte besvarende setninger i en tekst, lest og hørt
16.3. Ordforråd N: Egendannet gruppe (25 ord) med muntlig og skriftelig redegjørelse i plakatform.
16.4. Avsluttende test
16.5. Tema fra domenene: Velferdssamfunnet - rettigheter og plikter (s2)
16.6. BOK
16.6.1. Nivå 3
16.6.2. Nivå 2
16.6.3. Nivå 1
17. 14:uke 17 og 18
17.1. Lærestoffbase
17.2. Finne og gjengi etterpurt informasjon i skjematiske og systematiske framstillinger.
17.3. Ordforråd O: Egendannet gruppe (25 ord) med muntlig og skriftelig redegjørelse i plakatform.
17.4. Avsluttende test
17.5. Tema fra domenene: Medier og massekommunikasjon
17.6. BOK
17.6.1. Nivå 3
17.6.2. Nivå 2
17.6.3. Nivå 1
18. 15:uke 19 og 20
18.1. Lærestoffbase
18.2. Skrive "høflig tekst" i henvendelse, spørsmål og invitasjon
18.3. Ordforråd P: Egendannet gruppe (25 ord) med muntlig og skriftelig redegjørelse i plakatform.
18.4. Avsluttende test
18.5. Tema fra domenene: Norges historie i grove trekk - innvandring/utvandring (s)
18.6. BOK
18.6.1. Nivå 3
18.6.2. Nivå 2
18.6.3. Nivå 1
19. 16:uke 21 og 22
19.1. Lærestoffbase
19.2. Skrive oppslag og invitasjon
19.3. Ordforråd Q: Egendannet gruppe (25 ord) med muntlig og skriftelig redegjørelse i plakatform.
19.4. Avsluttende test
19.5. Tema fra domenene: Politiske system og rettsvesen (s2)
19.6. BOK
19.6.1. Nivå 3
19.6.2. Nivå 2
19.6.3. Nivå 1
20. 17:uke 23 og 24
20.1. Lærestoffbase
20.2. Skrive søknad
20.3. Ordforråd Q: Egendannet gruppe (25 ord) med muntlig og skriftelig redegjørelse i plakatform.
20.4. Avsluttende test
20.5. Tema fra domenene: "Norge i verden"
20.6. BOK
20.6.1. Nivå 3
20.6.2. Nivå 2
20.6.3. Nivå 1
21. 18: sommertid
21.1. Beherske"Den gode dualog"
21.2. Ordforråd R: Egendannet gruppe (25 ord) med muntlig og skriftelig redegjørelse i plakatform.
21.3. Avsluttende test
21.4. Tema med domenerelevans: Kulturliv i Norge
21.5. BOK
21.5.1. Nivå 3
21.5.2. Nivå 2
21.5.3. Nivå 1
22. 19: sommertid
22.1. Norskprøvetest
22.2. Evaluering og drøfting
22.3. Ordforråd S: Egendannet gruppe (25 ord) med muntlig og skriftelig redegjørelse i plakatform.
22.4. Avsluttende test
22.5. Tema med domenerelevans: Aktuell tematikk rundt inkludering
22.6. BOK
22.6.1. Nivå 3
22.6.2. Nivå 2
22.6.3. Nivå 1
23. 20: Sommertid
23.1. Fremstilling til Norskprøve
23.2. BOK
23.2.1. Nivå 3
23.2.2. Nivå 2
23.2.3. Nivå 1