Интерактивные методики плюсы и минусы
by Комбарова Ольга
1. +Интерактивный метод создаёт условия для того, чтобы ученик чувствовал свою успешность.нтерактивный метод создаёт условия для того, чтобы ученик чувствовал свою успешность.
2. Преподаватель имеет меньший контроль над объемом и глубиной знаний
3. возрастает личная ответственность за свое образование и совершенствование, карьерный рост.
4. Ученикът става основната актьорска фигура в урока.
5. Трудно избежать влияния лидера на мнение остальных участников при работе в группах.
6. Небольшой объем информации требует значительного времени
7. Психологически не все учащиеся готовы к непосредственному включению в те или иные формы работы.
8. Интерактивные методы ориентированы на более широкое взаимодействие учеников не только с учителем, но и друг с другом и на доминирование активности учащихся в процессе обучения. Место учителя в интерактивных уроках сводится к направлению деятельности учащихся на достижение целей урока
9. +Интерактивные методы -это толерантное отношение к любой точке зрения , уважение права каждого на свободу слова и доказательства своей идеи.
10. -Не каждый преподаватель может быстро и качественно спланировать урок с применением интерактивных методов. Для этого нужно глубокое изучение проблемы, тщательная и длительная подготовка.
11. + Предимството на интерактивните методи е качественото възприемане и усвояване на учебния материал, междуличностна когнитивна комуникация и взаимодействие на всички учебни предмети (учител, ученик, ученици помежду си в групи.
12. Активната позиция на учениците, обучение в сътрудничество, взаимодействието между всички ученици, включително учителя
13. интерактивные уроки от преподавателя требуется гораздо больше активности и творчества
14. Комбарова О. В.
14.1. Свобода самовыражения
15. Фурсова И.А.
16. Ивашина И.В.
16.1. + Ученикът е пълноправен участник в учебния процес, провежда изследвания, търси самостоятелно или във взаимодействие с други ученици
16.2. Отнема много време, за да се подготвите за урока.
16.3. +Более широкое взаимодействие учащихся с учителем и между собой.
17. Неплюева Л.В.
18. Требование современного образовательного процесса в работе по ФГОС.
19. плюсы
19.1. повишена мотивация за изучаване на дисциплина
20. Повышение креативности. Раскрытие возможностей всех и каждого.
21. Не се използва във всеки урок.
22. Отнимают много времени для подготовки
23. Невозможно предвидеть результат выполненного задания даже у лидеров
24. формирането и развитието на способността за самостоятелно намиране на информация и определяне на нейната достоверност
25. Трудно проследить за процессом личностного роста обучающихся.
26. Възможност за работа с различни видове информация.
27. Способность самостоятельно мыслить и принимать решение
28. Стехина Н. В.
28.1. Необходимостта от техническо оборудване на кабинета.
28.2. Специално обучение на учители в техническо отношение.
28.3. Педагог - организатор.
29. Галкина Н. Н.
29.1. Повышение интеллектуальной активности обучаюшихся
29.2. Учитель обязан знать ВСЕ особенности каждого ученика, контролировать и направлять в " нужное русло".
30. Гончарова Л.В.
30.1. минусы
