1. Paluu: TopLaaja Salpaus Itä-Suomi
2. Opiskelijoiden omat blogit sopivat hyvin työssäoppimisessa tehdyn persoonalliseen dokumentointiin. Opettajana pääset hyvin seuraamaan ja arvioimaan oppimista ja antamaan kommentoimalla palautetta.
3. Muita sopivia sosiaalisen median palveluja ohjaukseen
3.1. Ryhmäblogi sopii sekä ryhmä- että yksilöohjaukseen ks. somepala 3
3.2. Suljettu Facebook-ryhmä sopii myös ohjaukseen
3.2.1. Facebook saavuttaa suurimman osan opiskelijoista päivittäin. Se sopii erinomaisesti kuulumisten vaihtoon ryhmän kesken ja antaa luontevan paikan niin asioiden tiedusteluun kuin muistuttamiseenkin. Myös yksityisviestien lähetys onnistuu.
3.2.2. Varmista, että Facebookin käyttö sopii kaikille. Kaikilla tulee olla tili päästäkseen ryhmään ja toimiakseen siellä.
3.2.2.1. Ryhmän jäsenyys ja ykistyisviestit eivät edellytä Facebook-kaveruutta.
3.2.2.2. Vinkki: Jos opiskelija ei halua käyttää Facebookia, voit ehdottaa tilin luontia nimimerkillä ja vain tätä opiskelua varten.
3.2.2.3. Facebookin käyttö on aina vapaahtoista; kieltäytyvän kanssa hoida yhteydenpito muulla tavoin.
3.2.3. Luo itsellesi Facebook-tili.
3.2.3.1. Jos käytät palvelua myös vapaalla käy muuttamassa tarvittaessa yksityisyysasetuksia. Ohje:
3.2.4. Luo Facebook-ryhmä ja lähetä sen osoite opiskelijoille liittymistä varten. Hyväksy liittymispyynnöt.
3.2.4.1. Vinkki: Anna muutamalle opiskelijalle ylläpitäjä-oikeudet, jotta hän voi liittää kaverinsa nopeasti ryhmään.
3.2.4.2. Vinkki: Luokaa Facebook-ryhmä yhdessä opiskelijoiden kanssa, ideoikaa nimi ja kuvaus.
3.2.5. Sopikaa yhdessä pelisäännöt.
3.2.5.1. Kerro oma roolisi ja toimintatapasi: Laaditko kysymyksiä ja tehtäviä Facebookin kautta? Korvaako Facebook kenties top-päiväkirjan pidon?
3.2.5.2. Käytätkö muita työvälineitä Facebookin rinnalla, esim. verkko-oppimisalusta moodlea.
4. Luokaa opiskelijakohtaiset blogit
4.1. Pyydä opiskelijoita luomaan Blogger-blogit. Harjoitelkaa perustoimintoja.
4.1.1. Jos opiskelija ei halua näkyä blogissa koko nimellään hän voi käyttää nimimerkkiä
4.2. Luo opettajalle blogi, johon kokoat rss-tilauksella opiskelijoiden blogit. Voit myös antaa blogissa tehtävänannot, muut ohjeet ja yhteispalautetta.
4.2.1. Jos et halua luoda opettajan blogia, voit käyttää opiskelijablogien koontipaikkana jotain valmista verkkosivua tai verkko-oppimisalustaa.
4.3. Sopikaa pelisäännöt: mitä pitää ja mitä ei saa kirjoittaa, blogien julkisuus, kommentoiko vain opettaja vai myös opiskelijat
4.3.1. Blogi voi olla myös suljettu, jolloin blogin omistajan täytyy kutsua henkilöt yksittäin bloginsa lukijoiksi