Strategi pendampingan online

1. Pelaksanaan

1.1. Melakukan Observasi kelas

1.2. Umpan balik

1.3. Memilih topik materi

1.4. Pearteching dan Coteching

2. Hasil

2.1. Model pembelajaran kelas dengan satu komputer

2.2. Adanya perubahan pembelajaran yang berbasis ICT

3. Tujuan

3.1. Memahami Perubahan

3.2. Proses perubahan

3.3. Tipe perubahan

3.4. Tingkat perhatian

3.4.1. New node

3.5. Tingkat penggunaan

4. Sasaran

4.1. Guru

5. Metode

5.1. Membangun kepercayaan

5.2. Pendekatan persuasip

5.3. Pendekatan 5J

5.4. Pendekatan tidak menghakimi

5.5. Kekeluargaan