Dyscyplina i kierowanie klasą

1. Teoria kierowania

1.1. Metody behawioralne

1.1.1. Model modyfikacji zachowań (Skinner)

1.1.2. Model dyscypliny asertywnej (Counter)

1.1.3. Model Jonesa

2. Teoria przewodnictwa

2.1. Metody poznawcze

2.1.1. Model logicznych konsekwencji (Dreikhurst)

2.1.2. Model terapii wyboru (Glesser)

2.1.3. Model dyscypliny rozsądnej (Gothercoal)

3. Teoria interwencji niedyrektywnej

3.1. Metody psychodynamiczne

3.1.1. Model treningu skuteczności (Gordon)

3.1.2. Model analizy tranzakcyjnej (Berne)