1. AMBIENTALISTA
1.1. Visitar: http://www.mindmeister.com/services/tools/geistesblitz_widgets
1.2. profesor
1.2.1. FACILITADOR Mediador de la cultura social
1.2.1.1. Nuevo nodo
1.2.2. EL AMBIENTE DETERMINA LA CONDUCTA
1.2.3. GESTIONA EL AULA
1.2.4. GENERA UN CLIMA DE CONFIANZA
1.3. alumno
1.3.1. posee potencial de aprendizaje
1.3.1.1. Nuevo nodo
1.3.2. mediacion adecuada
1.3.3. ser social protagonista de multiples interacciones
1.3.4. requiere del ambiente y del profesor
1.3.5. ORGANIZACION
2. CONSTRUCTIVISTA CUANDO INTERACTUA CON EL OBJETO DEL CONOCIMIENTO. PIAGET
2.1. Modelo del comportamiento
2.1.1. cognitivo
2.1.2. social
2.1.3. Afectivo
2.2. PROFESOR
2.2.1. Mediador del aprendizaje
2.2.2. contextualiza las actividades
2.3. conoce las necesidades del alumno inteligencias multiples
2.4. ALUMNOS
2.4.1. Participa activamente
2.4.2. Propone y defiende sus ideas
2.4.3. Acepta las ideas de otros
2.4.4. Pregunta
2.4.5. Propone soluciones
2.4.6. Escucha al maestro facilitador
3. Nuevo nodo
3.1. Nuevo nodo
4. Nuevo nodo
5. Nuevo nodo
6. Nuevo nodo
7. Nuevo nodo
8. COGNITIVO
8.1. ENSEÑAZA
8.1.1. Desarrollo de habilidades
8.1.2. Aprendizaje
8.2. PROFESOR
8.2.1. Mediador
8.2.2. Organiza Situaciones
8.3. APRENDIZAJE
8.3.1. Aprendizaje significativo
8.3.2. Desarrollo de habilidades
8.4. ALUMNO
8.4.1. Desarrollo de procesos mentales
8.4.2. Conocimiento
9. COCDUCTISTA John Watson 1878-1958
9.1. maquina-fuerza
9.1.1. Currículum oblicatorio para todos
9.1.1.1. Gerarquiza y secuencializa
9.1.1.2. Gerarquisa y secuencializa
9.1.1.3. La diciplina es prioridad
9.2. PROFESOR
9.2.1. experto
9.2.2. enseña trasmite conocimiento
9.2.3. controla las motivaciones
9.2.4. castiga y premia
9.3. ALUMNO
9.3.1. sujeto del aprendizaje
9.3.2. recepciona la informacion
9.3.3. memoriza
9.4. EVALUACION
9.4.1. conductas obsevables
9.4.2. medible y cuantificable
9.4.3. Nuevo nodo