1. kommunikáció és kooperativitás
1.1. megosztás
1.2. hozzájárulás a dolgozatok kérdéseihez
1.3. fórum
2. az internet kontrollja
2.1. saját keresés
2.1.1. google
2.1.2. delicious
2.1.3. saját gyűjtés, kis közösség
2.1.4. szótárak
2.1.4.1. sztaki
2.1.4.2. Cambridge
2.2. saját információs lapok
2.2.1. a wiki működése
2.2.1.1. wikipédia
2.2.1.2. saját wiki
2.2.2. saját honlap, linkajánló
2.2.2.1. Google webhely
2.2.2.2. 5mp
2.2.2.3. Webnode
2.3. saját kommunikációs tér
2.3.1. blog
2.3.2. csoportok
2.3.3. Ning
3. Kész tananyagok használata
3.1. magyar
3.1.1. Educatio-Sulinova
3.1.2. Fazekas
3.1.3. Berze-Nagy
3.1.4. Literatúra
3.1.5. Verslista
3.1.6. Boronkay
3.2. történelem
3.2.1. Képes krónika
3.2.2. Múlt-kor
3.2.3. timeline
3.2.4. Filmhíradók online
3.3. angol
3.3.1. tanárblog
3.3.2. vizuális szótárak
3.4. német
3.4.1. DeutschLern.net
3.4.2. Deutsch Interaktiv
3.4.3. deutsch interaktiv
3.5. vegyes
3.5.1. SDT
3.5.2. Wikipédia
3.5.3. mindenféle feladatok
4. Tananyagfejlesztés
4.1. Anyagok hozzáférhetővé tétele
4.1.1. Összefoglalók
4.1.1.1. ppt, prezi
4.1.1.2. gondolattérkép
4.1.2. kiegészítő anyagok
4.1.2.1. ajánlott olvasmányok, kiegészítő anyagok
4.1.2.2. videó
4.1.2.3. zene, dalok
4.1.2.4. kép
4.2. Gyakorlatok
4.2.1. definíciók
4.2.2. fogalmak bevésése
4.2.3. évszámok
4.2.4. kvízek
5. kompetenciák fejlesztése
5.1. szövegértés
5.1.1. információgyűjtés, átgondolás
5.1.2. olvasott szöveg értése, elemzés
5.1.3. hallott szöveg értése
5.2. szövegalkotás
5.2.1. íráskészség fejlesztése
5.2.1.1. webdokumentum
5.2.2. a szöveg szerkesztése
5.2.2.1. gondolattérkép
5.2.2.2. webdoc