1. Usos educativos de los dispositivos móviles y las aplicaciones digitales
1.1. Competencia en comunicación lingüística
1.2. Competencia matemática
1.3. Competencia en el conocimiento y la interacción con el mundo físico
1.4. Tratamiento de la información y competencia digital
1.5. Competencia social y ciudadana
1.6. Competencia cultural y artística
1.7. Competencia para aprender a aprender
1.8. Autonomía e iniciativa personal
2. Ventajas
2.1. Gracias a diferentes aplicaciones que existen como enciclopedias y diccionarios se pueden acoplar y ser una buena herramienta de apoyo para el área de comunicación y lingüística
2.2. Existen aplicaciones como las calculadoras científicas, pero también existen un sin fin de aplicaciones para el área de matemáticas, que te resuelven paso a paso problemas matemáticos mas avanzados, y aplicaciones con diferentes retos.
2.3. Al existir tanta información en Internet o en aplicaciones especializadas, se puede lograr que los alumnos investiguen analicen comenten y concluyan, ayudando a la competencia de aprender a aprender
2.4. Las aplicaciones dedicadas a la cultura y artísticas son bastante interesantes, ya que acercan a los alumnos a ver o escuchar obras de diferentes autores, y también a poder aprender técnicas y tips de manera autónoma alguna bella arte
2.5. Otra ventaja que existe es el poder tener fotos audios y escritos de manera digital, la manera en la que se puede trabajar con eso es muy positiva, desde tomar fotos de evidencias de lo que estén haciendo y poder compartirlo ya sea por medio de mensajería u otro medio como bluetooth, hasta poder tener una gran cantidad de libros y revistas a su disposición sin llegar a tener una gran biblioteca de manera física
3. Bibliografia
3.1. Cantillo, C., Roura, M. y Sánchez, A. (2012). Tendencias actuales en el uso de dispositivos móviles en Educación. La Educ@cion Revista digital. No. 147. Organización de Estados Americanos [OEA] En línea: http://educoas.org/portal/la_educacion_digital/147/pdf/ART_UNNED_EN.pdf
4. Tipos de dispositivos móviles
4.1. Teléfonos móviles
4.2. Smartphones
4.3. Laptops
4.4. PDA
4.5. Tabletas
4.6. Consolas de Videojuegos
5. Aplicaciones digitales educativas para dispositivos móviles
5.1. irae
5.2. Enciclopedia Británica
5.3. Traductor de Google
5.4. Calculadoras Científicas
5.5. Revistas científica Nature
5.6. Mapas vistas de satélite, búsqueda de servicios, red de transporte público, cálculo de distancias entre puntos determinados
5.7. Bluetooth
5.8. Cámara de fotos y de vídeo del móvil
5.9. Mensajería
5.10. e-readers o e-books
6. Desventajas
6.1. El acostumbrarse a que ciertas aplicaciones siempre te ayuden a los errores ortográficos
6.2. Al igual que la anterior, los alumnos pueden mal acostumbrarse a ser mal uso de las aplicaciones que resuelven operaciones matemáticas, hasta llegar al punto que las usen para solucionar y no como un apoyo
6.3. Saber como analizar la información que se encuentra en Internet para poder diferenciar entre información correcta o incorrecta.
6.4. Se puede aprender a hacer muchas cosas gracias a todos los tutoriales que se encuentran en la red, pero siempre tiene que existir un acompañante para que te indique errores que una aplicación aun no te puede corregir.
6.5. En general las desventajas que se pueden tener es que no todos tienen acceso a un dispositivo, o a internet.
6.6. Muchas de las aplicaciones necesitan ciertas características en cuestión de hardware para que funcionen.
6.7. Estas aplicaciones siempre están evolucionando y sacan actualizaciones, en cada actualización mejoran o añaden algo mas, exigiendo características del dispositivo, de tal manera que a causa de esto los dispositivos se empiezan a volver obsoletos
