Aplicaciones Digitales Móviles: Usos educativos

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1. Tipos de dispositivos móviles

1.1. Telefonia móvil (Smartphones)

1.2. Ordenadores portátiles

1.3. Tabletas y PDA

1.4. Consolas de videojuegos portátiles

2. Aplicaciones digitales educativas para dispositivos móviles

2.1. Fomenta, impulsa y favorece el desarrollo de competencias básicas

2.1.1. Competencia en comunicación lingüiística

2.1.1.1. iRae

2.1.1.2. Traductor de Google

2.1.2. Competencia matemática

2.1.2.1. Calculadoras cientificas

2.1.2.2. Gráficadoras

2.1.3. Competencia en el conocimiento y la interacción con el mundo físico

2.1.3.1. Revistas científicas

2.1.3.2. Geolocalización

2.1.4. Tratamiento de la información y competencia digital

2.1.4.1. Uso de bluetooth

2.1.5. Competencia social y ciudadana

2.1.5.1. Creación de blogs

2.1.5.2. wiki

2.1.6. Competencia cultural y artística

2.1.6.1. Aplicaciones para dibujar y pintar

2.1.6.2. Instrumentos virtuales

2.1.7. Competencia para aprender a aprender

2.1.7.1. Generar tutoriales

2.1.8. Autonomía e iniciativa personal

2.1.8.1. Autoregulación del uso del móvil

2.2. Fomenta la comunicación

2.2.1. Mensajería instantanea

2.2.1.1. Pequeñas tutorías

2.2.1.2. Recordatorio de tareas

3. Usos educativos de los dispostivos móviles y aplicaciones digitales

3.1. Mayor acercamiento entre los estudiantes y la institución academica

3.1.1. Noticias y mensajes en foros

3.1.2. Tutoriales y manuales de ayuda

3.1.3. Recordatorios por medio de correo electrónico

3.2. Repositorio de archivos gráficos y visuales

3.2.1. Servicios de grabación

3.2.2. Videoclases off - line

3.2.3. Favorecer la creatividad

3.3. Acceso a aulas virtuales

3.3.1. Refuerzo de aprendizajes

3.4. Faborecer las relaciones e intercambio de información

3.4.1. Mensajeria instantanea

3.4.1.1. Mejora el proceso comunicativo

3.4.2. Vinculación con el entorno educativo

4. Ventajas educativas de su uso

4.1. Portabilidad

4.1.1. Desarrollo de competencias digitales

4.2. Inmediatez y conectividad

4.2.1. Mejor interacción

4.2.2. Construccion de conocimiento colavorativo

4.3. Ubicuidad

4.3.1. Mayor covertura

4.3.2. Senzación de pertenencia

4.3.3. Elimina el aislamiento

4.4. Adaptabilidad

4.4.1. El usuario se apropia de la tecnología

4.4.2. Favorece la creatividad

4.4.3. Experiencias más completas

5. Desventajas educativas de su uso

5.1. Mal uso de la tecnolgía

5.1.1. Distracciones

5.1.2. Humillaciones por mal menejo de imagenes o fotos

5.2. Precio de dispositivos móviles y aplicaciones

5.3. Como parte formadora no aprovechar los dipositivos

5.3.1. Prohibición de dispositivos en aulas

5.4. Fiabilidad

5.4.1. Software

5.4.2. Información