1. DESARROLLO HISTÓRICO
1.1. PERIODO SENSIOROMOTRIZ
1.1.1. OBSERVACIÓN
1.2. PERIODO NOCIONAL
1.2.1. INTROYECCIÓN
1.2.2. PROYECCIÓN
1.2.3. COMPRENSIÓN
1.3. PROPOSICIONAL
1.3.1. CODIFICACIÓN
1.3.2. DECODIFICACIÓN
1.3.3. EJEMPLIFICACIÓN
1.3.4. PROPOSICIONALIZACIÓN
1.4. CONCEPTUAL
1.4.1. SUPRAORDINACIÓN
1.4.2. EXCLUSIÓN
1.4.3. ISOORDINACIÓN
1.4.4. INFRAORDINACIÓN
1.5. FORMAL
1.5.1. INDUCCIÓN
1.5.2. DEDUCCIÓN
1.5.3. RAZONAMIENTO
1.6. PRECATEGORIAL
1.6.1. TESIS
1.6.2. ARGUMENTACIÓN
2. QUÉ ES
2.1. CAPACIDAD MENTAL
2.1.1. DAR SENTIDO
2.1.2. INTERPRETAR INFORMACIÓN
2.1.3. ORDENAR
3. INTELIGENCIA
3.1. RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS
3.1.1. Inteligencia Lingüística
3.1.1.1. EXPRESIÓN Y COMUNICACIÓN
3.1.2. Inteligencia Lógico-matemática
3.1.2.1. ARGUMENTACIÓN DE IDEAS
3.1.3. Inteligencia Interpersonal
3.1.3.1. SER EMPÁTICO
3.1.4. Inteligencia Musical
3.1.4.1. INTERPRETAR TONOS
3.1.5. Inteligencia Cinestésico-corporal
3.1.5.1. CONTROLAR MOVIMIENTOS
3.1.6. Inteligencia Espacial
3.1.6.1. IMAGINAR DIMENSIONES
4. TIPOS DE PENSAMIENTO
4.1. Pensamiento racional
4.1.1. MODOS LÓGICOS
4.2. Pensamiento imaginativo
4.2.1. IMAGINACIÓN Y FANTASÍA
4.3. Pensamiento creativo
4.3.1. SALIDAS NOVEDOSAS
4.4. Pensamiento concreto
4.4.1. INTUICIÓN
4.5. Pensamiento reproductivo
4.5.1. APRENDIZAJE Y MEMORIA
4.6. Pensamiento productivo
4.6.1. NOVEDOSO Y CREATIVO
4.7. Pensamiento convergente
4.7.1. TEST DE INTELIGENCIA
4.8. Pensamiento divergente
4.8.1. ABIERTO Y FLEXIBLE
4.9. Pensamiento abstracto
4.9.1. POSIBILIDADES
5. POSMODERNIDAD
5.1. FUNDADOR: Jean Francois Lyotar
5.1.1. TRANSFORMACIÓN RADICAL DEL CONOCIMIENTO
5.2. SOCIOLOGÍA
5.2.1. PLURALISMO Y DIVERSIDAD
5.2.2. LENGUAJE Y VERDAD
5.2.3. CAMBIOS
5.3. CLASIFICACIÓN
5.3.1. ACTITUD FILOSOFICA
5.3.2. MOVIMIENTO ARTISTICO
5.3.3. PERIODO HISTORICO