1. ¿Cómo se evalúa?
1.1. Recolección de la información
1.2. Síntesis de la información
1.3. Análisis de los resultados
2. Comunicación en los territorios
2.1. Las necesidades y los impedimentos en las comunidades
2.1.1. Las necesidades
2.1.1.1. Acceso a información con fines de información, educación o esparcimiento
2.1.1.2. Definir norma del acceso y la participación
2.1.1.3. Diálogo y ucomunicación permanentes entre las comunidades y el gobierno
2.1.2. Los impedimentos
2.1.2.1. No existe un acuerdo general sobre la envergadura que debe tener la participación de los ciudadanos
2.1.2.2. Ciertos gobiernos consideran que el derecho a la información es una prerrogativa exclusiva del Estado
2.1.2.3. La participación y el acceso a la comunicación constituyen un peligro para los intereses creados
2.2. Compromisos y avenencias entre los actores
2.2.1. Sigue siendo necesario informar y señalar las razones por las cuales se organizanciertosprogramas de desarrollo
2.3. Los beneficios y las desventajas
2.3.1. Beneficios
2.3.1.1. Los medios de comunicación pueden constituir el método más barato y rápido de llegar a las comunidades rurales y de suministrarles una competencia técnica que antes no existía
2.3.1.2. Permiten un diálogo y una comunicación de doble sentido
2.3.1.3. Medios de comunicación en los cuales participan los habitantes como planificadores, productores o intérpretes.
2.3.1.4. Son el instrumento de expresión de la comunidad, más que para la comunidad
2.3.2. Desventajas
2.3.2.1. No son eficaces si se utilizan aisladamente
2.3.2.2. Si no van acompañados de cambios prácticos en la estructura orgánica, política y social de cada país no funcionan
2.3.2.3. Sin una aportación de ayuda especializada y de información a las zonas rurales el desarrollo será lento
2.4. Las posibilidades y las dificultades en su implementación
2.4.1. El desarrollo puede acelerarse mediante una participación en el propio proceso de comunicación.
2.4.1.1. o
2.4.2. Las tecnologías de comunicación social permiten a los responsables de la política nacional llegar simultáneamente a comunidades enteras
2.4.3. Eliminación de la visión limitada de la comunicación al serrvico del desarrollo,ya que tiene un carácter vertical y unilateral.
2.4.4. El enfoque de la comunicación al servicio del desarrollo consistente en concebir la comunicación como un sistema
2.4.4.1. Hay un intercambio constante de ideas y pareceres y de información gracias a la comunicación.
3. ¿Qué es?
3.1. Asegurar el entendimiento mutuo y el consenso que lleva a la acción. Por medio del :
3.1.1. Diseño sistemático.
3.1.2. El uso de actividades de participación.
3.1.3. Eenfoques de comunicación,
3.1.4. Métodos y medios para compartir información.
3.1.5. Conocimiento entre todos los miembros en un proceso de desarrollo.
4. ¿Cómo se desarrolla?
4.1. Por medio de:
4.1.1. La comunicación directa entre personas
4.1.2. La comunicación a través de medios tradicionales
4.1.3. El amplio espectro de los nuevos medios de comunicación