1. "É preciso alfabetizar para transformar seres humanos em sujeitos e não motivos mecânicos da gramática" /
2. Humanização dos processos
3. Crença no ser humano
4. Educação critica / transitividade ingenua a transitividade critica
5. Diálogo constante com o outro
6. Abomina a questão da teoria
7. Pensa no educando como um todo / não crê em uma educação entre quatro paredes
8. Livro escrito durante a ditadura militar e criado com teorias desse período. Essa época que tinha mais de 16 milhões de adultos analfabetos
9. Alfabetização como um entendimento do processo ensino aprendizagem pelo qual está passando, análise critica desse momento
10. UBUNTU (provérbio africano)
11. "O homem existe no tempo. Está dentro. Está fora. Herda. Incorpora. Modifica. Porque não etá preso a um tempo reduzido a um hoje permanente que o esmaga, emerge dele. Banha-se nele. temporaliza-se"
12. Propõe as práticas de alfabetizar e concientizar
13. Sociedade brasileira em transição / valorização dos cidadãos
14. Existir ultrapassa o individual / "eu existo porque você existe"
15. Transição da politica brasileira / por meio da luta
16. "sou o que sou porque sou todos nós"
17. Educação formal não desenvolve o gosto pela pesquisa e pelo questionamento
18. Dominância das classes mais altas sobre as populares
19. Paulo Freire desenvolveu o método de ensino ciclo de cultura, a partir do conhecimento do grupo que ali está
20. Defasagem da educação pós ditadura militar e a manutenção dela até hoje é para manter a classe mais baixa em seu lugar
