orientación vocacional

1. quienes trabajan la orientación vocacional

1.1. las organizaciones las que hacen posibles directa o indirectamente que las personas contribuyan con su trabajo al funcionamiento de la sociedad de la cual hacen parte.

1.2. habilidades del orientador

1.2.1. cumplir con el propósito de que los estudiantes elijan una carrera, que puedan descubrir sus habilidades, aptitudes, valores e intereses. Así poder garantizar una elección de carrera más fiable

2. factores intervinientes en la toma de decisión vocacional

2.1. Elección de carrera: Uno de esos frentes ha dado lugar al desarrollo de una investigación sobre los problemas de la elección vocacional y algunos factores psicosociales que intervienen en dichas elecciones.

2.2. aspectos metodológicos: Se utilizó un diseño de investigación que permitió interpretar la problemática electiva desde un marco socio-educativo estrechamente vinculado con lo laboral

3. modelos y teorías de orientación vocacional

3.1. J.L. HOLLAND (1978)

3.1.1. Presentó una teoría con el fin de explicar la conducta vocacional y sugerir ideas prácticas que ayuden a las personas en su elección vocacional.

3.2. D, Krumboltz (1976)

3.2.1. la elección vocacional depende de diferentes factores externos independientes del individuo y que además son difíciles de controlar, ejemplificando algunos como causas fortuitas o de azar, factores económicos y los sociológicos

4. ¿Qué es?

4.1. un proceso de ayuda a la elección de una profesión.

4.1.1. similitude

5. Diferencias y Similitudes

5.1. En los Estados Unidos se conceptualiza como Revista Electrónica “Actualidades Investigativas en Educación” Orientación Vocacional y en Europa como Orientación Profesional.

5.2. En América Latina se han utilizado las dos denominaciones, incluso se hace referencia a otras como Orientación Vocacional