1. Lingüística y análisis del discurso
1.1. Gramática
1.1.1. Teorías del texto (Harris)
1.1.2. Teorías del lenguaje
1.2. Cuatro principales (1950)
1.2.1. Metodología formal: Norteamericana, Alemania y Países bajos
1.2.2. Metodológico funcional: Francia y Gran Bretaña
2. Aclaraciones y precisiones terminologicas
2.1. Enfoques principales
2.1.1. Anglosajón
2.1.1.1. Oral
2.1.1.1.1. Interacción cotidiana (psicología y sociología)
2.1.1.1.2. Etnológico, etnográfico, sociológico
2.1.2. Francés
2.1.2.1. Escrito
2.1.2.1.1. Método (lingüística e historia)
2.1.2.1.2. Código (emisor y receptor)
3. Origen y evolucion
3.1. Ciencias humanas y sociales
3.1.1. Universo social
3.1.1.1. Antropología y Sociología
3.1.2. Ámbito psicológico y filosófico
3.1.2.1. Psicología social
3.1.3. Estudio directo del texto
3.1.3.1. Retórica
3.1.3.2. Semiótica
3.1.3.3. Filología
4. Metodologías en análisis del discurso en lingüística
4.1. Dos concepciones
4.1.1. Producto: Conjunto de oraciones, texto fuera de contexto
4.1.2. Proceso: Uso del lenguaje
4.2. Enfoque formal
4.2.1. Hipótesis estructuralista y gramatical
4.3. Enfoque funcional
4.3.1. Uso real del lenguaje por locutores reales en situaciones reales
5. Perspectivas teoricas
5.1. Varias perspectivas
5.1.1. Deborah Schiffrin (1994)
5.1.1.1. Código: Emisor-Reseptor
5.1.1.2. Inferencal: Actos de habla
5.1.1.3. Interaccional: Comunicación
5.1.2. Teoría cognitiva
5.1.2.1. Comunicacional
5.1.2.2. Representacional
6. Definiciones y delimitaciones
6.1. Referido a una forma de utilización del lenguaje o discurso característico
6.2. Referido a la ideología que subyace a las emociones orales o escritas
7. Estado actual del análisis del discurso
7.1. El discurso será todo uso lingüístico contextualizado (oral, escrito o semi- escrito)
7.2. Lenguaje
7.2.1. Contextualizado
7.2.2. En la comunicación
8. Introducción
8.1. Es interdisciplinaria
8.1.1. Extensiva
8.1.2. Indeterminada
8.1.3. Compleja
8.2. Estudia la conversación y el texto
8.2.1. Contextualizado