Unlock the full potential of your projects.
Try MeisterTask for free.
Não tem uma conta?
Criar conta gratuita
Navegar
Mapas em destaque
Categorias
Negócios
Design
Educação
Entretenimento
Vida
Marketing
Produtividade
Resumos
Tecnologia
Outro
Idiomas
English
Deutsch
Français
Español
Português
Nederlands
Dansk
Русский
日本語
Italiano
简体中文
한국어
Outro
Exibir mapa completo
Copiar e editar mapa
Copiar
Wittgenstein e os ''jogos de linguagem'': novas perspectivas para o conceito de educação
Outro
Matheus Brancalhão Pereira
Seguir
Começar.
É Gratuito
Cadastrar-se com Google
ou
inscrever-se
com seu endereço de e-mail
Mapas mentais semelhantes
Esboço do mapa mental
Wittgenstein e os ''jogos de linguagem'': novas perspectivas para o conceito de educação
por
Matheus Brancalhão Pereira
1. Aprimoramento do sistema Agostiano, com o objeto de o tornar ilimitado.
2. Sistema Agostiano e suas limitações.
3. A linguagem como uma possibilidade de jogo
4. Conceito de jogos de linguagem; Regras de linguagem.
5. Conceito de formas de vida.
6. Possibilidades de uso da linguagem; ''Quantas espécies de frases existem ?''
7. Questão de Wittgenstein
8. Fase primitiva dos jogos de linguagem: aprendizado por doutrinação e repetição.
9. Fase desenvolvida: é necessário ter um jogador que saiba as regras e consiga aplicá-las em cada jogada.
10. Jogos de linguagem e educação?
11. A permanência no ensino básico, gera uma falta de compreensão panorâmica, não conseguindo passar para a fase desenvolvida do jogo de linguagem
12. Educação como jogo de linguagem e sua importância
13. Inúmeras interpretações sobre o problema do conceito de educação
14. Conceito de educação dentro da escola
15. Problema da educação da escola
16. Com a escola, é dogmatizada apenas uma trilha educacional
17. O conhecimento do significado das palavras é essencial para o jogo de linguagem
18. Jogo de linguagem primitivo dentro da escola
19. Definição de linguagem inteira
20. Ciclo de aprendizagem: importância da base educacional
21. Ensino básico é incompleto, tendo apenas uma explicação superficial.
22. Função da educação
23. Limitação do ensino; falta de mobilidade.
24. Limitação do ensino não permite o desenvolvimento dos novos jogos de linguagem.
Comece Já. É grátis!
Conectar-se com Google
ou
Inscrever-se