Agnosia/ disgnosia

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Agnosia/ disgnosia por Mind Map: Agnosia/ disgnosia

1. Dissomatognosia

1.1. A somatognosia é uma gnosia complexa em que é necessária a integração das sensibilidades, do movimento, da afetividade e da inteligência.

1.2. A perda da capacidade de reconhecer o esquema corporal chama-se assomatognosia.

1.3. Na criança, ocorre retardo ou dificuldade na integração do esquema corporal, usando-se o termo dissomatognosia.

2. Disgnosia espacial

2.1. disgnosia espacial é o atraso na aquisição da noção de espaço.

2.2. A noção de espaço se refere à orientação do corpo no espaço e em relação às coisas e pessoas que o rodeiam.

2.3. As disgnosias espaciais podem ser visoespaciais, somatoespaciais, temporoespaciais e espaciais.

3. Disgnosia visual

3.1. A disgnosia visual é uma alteração gnósica provocada por uma disfunção ou um atraso na aquisição.

3.2. Na disgnosia visual, a criança tem dificuldade em reconhecer objetos que vê, na ausência de lesão via visual.

4. Disgnosia tátil-cinestésica ou somestésica

4.1. é a dificuldade ou alteração na integração da percepção tátil.

4.2. Astereognosia

4.2.1. incapacidade de reconhecer os objetos pelo tato, sendo que as sensibilidades são normais.

5. Disgnosia auditiva

5.1. Agnosiaauditiva se refere à perda da capacidade de reconhecer sons não-verbais, decorrente de uma lesão cerebral.

5.2. A disgnosia auditiva ocorre devido a uma dificuldade ou a um atraso na aquisição dessa gnosia. A dificuldade pode ocorrer em nível discriminativo ou semântico.

5.3. A disgnosia auditiva pode se relacionar com dificuldade na linguagem e na aprendizagem.

6. Disgnosia olfativa

6.1. Perda da capacidade de reconhecer odores familiares.