STANDAR PENDIDIKAN NASIONAL

1. Standar penilaian

1.1. Penilaian hasil belajar peserta didik

1.1.1. ✓ DIKDASMEN • penilaian oleh pendidik • penilaian oleh satuan pendidikan • penilaian oleh pemerintah

1.1.2. ✓ DIKTI • penilaian oleh pendidik • penilaian oleh satuan pendidikan

1.2. Kelulusan

2. Standar pembiayaan

2.1. Biaya investasi

2.1.1. ✓biaya penyediaan sarpras ✓biaya pengembangan SDM ✓ biaya modal kerja tetap

2.2. Biaya personal

2.2.1. ✓ biaya yang dikeluarkan peserta didik

2.3. Biaya operasi

2.3.1. ✓ gaji pendidik+tunjangan ✓ gaji kependidikan+tunjangan ✓ bahan habis pakai ✓ biaya operasi pendidikan tak langsung

3. Standar sarana dan prasarana

3.1. • Sarana : Perabot, peralatan pendidikan, media pendidikan, buku dan sumber belajar lainnya, BHP

3.2. • Prasarana : R. Kelas, R. Pimpinan satuan pendidikan, R. Pendidik, R. Tata usaha, R. Perpustakaan, R. Laboratorium, R. Bengkel kerja, R. Unit produksi, R. Kantin, instalasi daya dan jasa, Tempat berolahraga, tempat beribadah, tempat bermain, dan tempat berkreasi

4. Standar pengelolaan

4.1. • DIKDASMEN : menerapkan manajemen berbasis sekolah

4.2. • DIKTI : menerapkan otonomi perguruan tinggi

5. Standar pendidikan dan tenaga kependidikan

5.1. Pendidik harus memiliki kualifikasi akademik dan kompetensi sebagai agen pembelajaran, sehat jasmani dan rohani, serta memiliki kemampuan untuk mewujudkan tujuan pendidikan nasional

6. Standar proses

6.1. Proses pembelajaran interaktif,inspiratif,menyenangkan, menantang, memotivasi peserta didik untuk berpartisipasi aktif, serta memberikan ruang yang cukup bagi prakarsa, kreativitas, dan kemandirian sesuai bakat, minat, dan perkembanagn fisik secara psikologis peserta didik

7. Standar kompetensi lulusan

7.1. Standar kompetensi lulusan digunakan sebagai pedoman penilaian dalam penentuan kelulusan peserta didik dari satuan pendidikan

8. Standar isi

8.1. Kerangka dasar dan struktur kurikulum

8.2. Beban belajar

8.3. Kurikulum tingkat satuan pendidikan

8.4. Kalender pendidikan/akademik