HUMANISMO
por Vicko Ortega
1. c) El hombre tiende naturalmente a su autorrealización formativa. Ante las situaciones negativas deben trascenderlas. Si el medio es apropiado, genuino y empático y no amenazante, las potencialidades se verán favorecidas.
2. INICIOS DEL HUMANISMO
2.1. Se ubica un nuevo pensamiento pedagógico, ideas y doctrinas
2.2. Con esta corriente, la educación adquiere cualidades de liberalismo, realismo e integridad.
2.3. Aparece despues de la edad media
3. PLANTEAMIENTOS
3.1. va creando su personalidad a través de las elecciones que se toman continuamente frente a diversas situaciones y problemas que le van a presentar durante su vida.
3.2. Incorpora del existencialismo la idea de que el ser humano
4. Postulados humanistas.
4.1. El ser humano es una totalidad. Este es un tema que no tiene nada que ver.
4.2. b) El hombre posee un núcleo central estructurado, es decir, su “yo”, su “yo mismo” (self) que es la génesis y la estructura de todos los procesos psicológicos.
4.3. d) El hombre es un ser en un contexto humano y vivir en una relación con otras personas.
5. AUTORES IMPORTANTES
5.1. TOMÁS CAMPANELLA (1568-1639 En su obra utópica “La ciudad del Sol”,
5.1.1. Da pauta a que para el aprendizaje se requiere la observación y la práctica directas
5.1.2. Señala la educación como un medio para ennoblecer a los hombres, formando a todos en las artes, cuidando fortalecer el vigor físico
5.2. RABELAIS “Gargantúa y Pantagruel”
5.2.1. Toma que la educación se debe formar al mejor hombre, libre de los prejuicios sociales y falsos orgullosos,
5.2.2. Para hacer en el educando un reflejo que muestre una cabeza mejor formada que llena de conocimientos y aptitudes