LA INVESTIGACIÓN DE LA COMUNICACIÓN DE MASAS Mauro Wolf

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LA INVESTIGACIÓN DE LA COMUNICACIÓN DE MASAS Mauro Wolf por Mind Map: LA INVESTIGACIÓN DE LA COMUNICACIÓN DE MASAS            Mauro Wolf

1. Los Factores Relativos a la Audience

1.1. A.Interés por adquirir información

1.2. B.Exposición selectiva

1.3. C.Percepción selectiva

1.4. D.Memorización selectiva

2. .

3. ¿Retórica de la Persuasión o Efectos Limitados?

3.1. -El segundo y el tercer modelo de investigación mediológica

3.1.1. *psicológico-experimental

3.1.2. *y sociológico de campo

3.2. -Los estudios experimentales, a pesar de explicitar las defensas individuales y de analizar las razones del fracaso de una campaña de persuasión

4. Los Estudios sobre el Consumo de los Media

4.1. -La investigación financiada por la Rockefeller Foundation (Es una fundación privada con sede en la Quinta Avenida 420, en Nueva York1. Su misión principal es: "Promover el bienestar de la humanidad en todo el mundo"3)

4.2. Interrelación entre:

4.3. A.La finalidad práctica de la investigación

4.4. B.Su importacia teórica

4.5. C.La necesidad de una adecuada metodología

5. Los Estudios Empíricos sobre el Terreno o <<de los efectos limitados>>

5.1. -Su desarrollo ha estado constantemente entrocado con las simúltaneas elaboraciones de la investigación experimental y es por tanto difícil deslindar ámbitos de total autonomía

5.2. -Caracteriza el comienzo de la investigación sociológica empírica sobre las comunicaciones de masa

5.3. -La etiqueta <<efectos limitados>> no indica sólo una distinta valoración de la cantidad de efecto sino también de la misma cualitativamente diferente

6. Los Factores Vinculados al Mensaje

6.1. A.La credibilidad del comunicador

6.2. B.El orden de las argumentaciones

6.3. C.La exhaustividad de las argumentaciones

6.4. D.La explicitación de las conclusiones

7. La Corriente Empírico-Experimental o <<de la persuasión>>

7.1. CARACTERÍSTICAS:

7.2. -La corriente experimental conduce al abandono de la teoría hipodérmica paralelamente a los estudios empíricos sobre el terreno y las adquisiciones de estos dos campos se hallan vinculados entre sí

7.3. -Muy díficil ser exhaustivos en este campo de estudios psicológicos experimentales, compuesto por una constelación de microinvestigaciones específicas, cuyos resultados difieren de los otros trabajos experimentales sobre el misma hipótesis.

7.4. -Constituyen un sector <<autónomo>>de la communication research, que sobre la base de su pertenencia psicológica ha sido elaborando poco a poco su propia identidad.

7.4.1. Causa(es decir, el estímulo)->(procesos psicológicoa que intervienen)->efecto(es decir,la respuesta)

8. El Modelo de Lasswell y la Superacion de la Teoría Hipodermica

8.1. Inicialmente en los años 30 <<período dorado>>

8.2. El mismo estuvo caracterizado por dos procesos: el crecimiento económico nunca antes alcanzado y el enfrentamiento entre las dos grandes potencias, los Estados Unidos y la Unión Soviética, en el marco de la Guerra Fría. Esta fue una de las razones por las que la expansión del capitalismo fue acompañada de una fuerte presencia del Estado, otorgando importancia a cuestiones sociales.

8.3. VARIANTES

8.4. 1.Se centra en el estudio de los emisores

8.5. 2.Elaboran el análisis del contenido de los mensajes

8.6. 3.Análisis de los medios

9. El Modelo <<communicatio>>de la Teoría Hipodérmica

9.1. SU OBJETIVO

9.2. Estudia el comportamiento humano con los métodos del experimento

9.3. La Simplicidad

9.4. E->R (Estímulo-Respuesta)

10. La Sociedad de Masas

10.1. LAS VARIANTES

10.2. El pensamiento político

10.2.1. -De la progresiva industralización

10.2.2. -De la revolución en los transportes

10.2.3. -En los comercios

10.2.4. -En la difusión de valores abstractos de la igualdad

10.2.5. -De libertad

10.3. El debilitamiento de los vínculos tradicionales

10.3.1. -De familia

10.3.2. -De comunidad

10.3.3. -De asociaciones profesionales

10.3.4. -De religión, etc

11. Teoría Hipodérmica

11.1. Primera reacción suscitada por este fenómeno

11.2. SUS ELEMENTOS:

11.3. Es un efecto la presencia explícita de una teoría de la sociedad de masas

11.4. Podría describirse como una teoría de y sobre la propaganda

11.5. En los años 20 y 30 aparecierón libros de factores retóricas y psicológicos

12. LA EVOLUCIÓN DE LA INVESTIGACIÓN SOBRE LA COMUNCIACIONES DE MASAS

13. El Contexto Social y los efectos de los Media

13.1. -La teoría de los efectos limitados desplaza por tanto el acento de anezo casual directo entre propaganda de masas

13.2. -Un efecto de activación

13.3. -Un efecto de reforzamiento

13.4. .Un efecto de conversión

14. La Teoría Funcionalista de las Comunciaciones de Masas

14.1. -Representa el mentís más explícito al lugar común según el cual la crisis del sector obedeciera fundamentalmente a la indiferencia, al desinterés, a la distancia entre teoría social general y communication research

14.2. -Representa basicamente una visión global de los medios de comunicación de masas

14.3. -Ocupa una posición muy precisa, que consiste en definir la problemática de los media a partir del punto de vista de la sociedad y de su equilibrio

15. El Planteamineto Estructural-Funcionalista

15.1. PROBLEMAS FUNDAMENTALES:

15.2. 1.La conservación del modelo y el control de las tensiones

15.3. 2.La adaptación al ambiente

15.4. 3.La persecución de la finalidas

15.5. 4.La integración

16. Las Funciones de las Comunicaciones de Masas

16.1. WRIGHT

16.2. El inventario de las funciones está relacionado con 4 tipos de fenómenos comunicativos distintos

16.3. A.La existencia del sistema global de los mass media en una sociedad

16.4. B.Los tipos de modelo específicos de comunicación

16.5. C.La implantación institucional y organizativa con la que operan los distintos media

16.6. D.Las consecuencias que derivan del hecho de que las principales actividades de comunicación se desarrollen a través los mass media

16.7. MELVIN DE FLEUR

16.8. -Descubre la capacidad de resistencia del sistema de los media frente a los ataques, a las críticas y a los intentos de elevar la baja cultural estética

16.9. -Es el estudio de los efectos de los media, conocido como hipótesis de los <<usos y gratificaciones>>

17. La Teoría Crítica

17.1. -Representa el abogado del diablo de muchas communication research

17.2. -Se identifica historicamente con el grupo de estudiosos del Institut fur Sozialforschung de Francfort

18. La Industría Cultural como Sistema

18.1. -La estratificación de los productos culturales según su calidad estética o su compromiso es perfectamente funcional a la lógica de todo el sistema productivo

18.2. -La máquina de la industría rueda sobre sí misma

19. El Individuo en la época de la Industria Cultural

19.1. -En la era de la industría cultural el individuo ya no decide autónomamente

19.2. -El hombre está en manos de una sociedad que le manipula a su antojo

20. La Calidad de Fruición de los Productos Culturales

20.1. -Fabricados expresamente para un consumo distraído

21. Los <<Efectos>> de los Media

21.1. -El interés por un elemento específico como la televisión y su lenguaje tampoco debe presciudir el contexto económico social y cultural en el que opera

22. Los Géneros

22.1. -Los estereotipo son un elemento indispensable para organizar y anticipar las experiencias de la realidad social que lleva a cabo el individuo

22.2. -La división del contenido televisivo en diferentes géneros

22.2.1. *quiz

22.2.2. *policíaco

22.2.3. *comedia

22.2.4. *etc.

23. La Teoría Culturológico

23.1. -Es estudiar la cultura de masas poniendo de manifiesto los elementos antropológicos mas importantes

23.2. -La cultura de masas, el objeto está estrechamente vinculado a su carácter de producto insdustrial y a su ritmo de consumo cotidiano

24. La Perspectiva de los Cultural Studies

24.1. -A lo largo del tiempo se han ido elaborando sobre las comunicaciones de masas

24.2. -Se centra sobre todo en analizar una forma específica de proceso social, correspondiente a la atribución de sentido a la realidad

25. Las Teorías Comunicativas

25.1. -En este apartado, en cambio de los 3 elementos que constituyen el paradigma dominante en los estudios mediológicos las perspectivas sociológicas, el contexto socioeconómico, las teorías comunicativas, en relación con los modelos teóricos con los que ha sido tratado problema comunicativo

26. El Modelo Comunicativo de la Teoría de la información

26.1. -El origen del modelo arranca de los trabajos de ingeniería de las telecomunicaciones

26.2. -Todos estos estudios tienen por objeto mejorar la velocidad de transmisión de los mensajes disminuir las distorsiones y las pérdidas de información

27. El Modelo Comunicativo Semiótico-Informacional

27.1. -La valencia transmisora propia de la teoría informacional centraba su atención en la eficiencia del proceso comunicativo más que en su dinámica

27.2. -La teoría de la información elaborada explícitamente el análisis de las condiciones óptimas de transmisibilidad de los mensajes

28. El Modelo Semiótico- Textual

28.1. -Representa un instrumento más adecuado para interpretar problemas específicos de la comunicación de masas

29. .

30. BIBLIOGRAFIAS

30.1. s.wikipedia.org/wiki/Edad_de_oro_del_capitalismo

30.2. Fundación Rockefeller - Wikipedia, la enciclopedia libre

30.3. WRIGHT ,C.R. 1960 ́Functional Analysis and Mass Communicationª, Public Opinion Quarterly, 24, p·gs. 605-620 (repro- ducido en Dexter-White (eds.), 1964, p·gs. 91-109)

30.4. McCOMBS,M.1981 ́Setting the Agenda for Agenda-Setting Research. An Assesment of the Priority Ideas and Pro- blemsª, en Wilhoit G. (ed.), Mass Communication Review Yearbook, vol. 2, Sage, Beverly Hills, p·gs. 209-211.

30.5. https://repositorio.uesiglo21.edu.ar/bitstream/handle/ues21/12819/Investigacion%20de%20la%20comunicacion%20de%20masas.pdf?sequence=1

31. -La importancia de una noticia puede ser distintamente enfatizada subrayada o acentuada

32. El Dietario

32.1. -Diario, agenda, dietario (Diary o day-book)

32.2. -Este instrumento en el ciclo productivo no son bien vistos por los periodistas

33. Criterios Relativos al Medio

33.1. -El texto verbal es tan importante como las imágenes

33.2. -Cada noticia debe tener una apertura, una parte central de desarrollo y una culminación

34. Criterios Relativos al Producto

34.1. -GANS

34.2. criterios de la calidad

34.3. A.La acción

34.4. B.El ritmo

34.5. C.La globalidad

34.6. D.La claridad de lenguaje

34.7. E.Los estándares técnicos mínimos

35. Criterios sustantivos

35.1. -Se articulan ebn torno en 2 factores

35.1.1. *La importancia y

35.1.2. *El interés de la noticia

36. Criterios Relativos al Público

36.1. -Son los relativos que desempeñan la imagen del público compartida por los periodistas

36.2. -Deben presentar programas informativos y no intentar satisfacer a un público

37. Las Fuentes

37.1. -Son un factor determinante respecto a la calidad de la información producida por los medios

37.2. -Dividida por 2 partes

37.2.1. *las fuentes en sentido estricto

37.2.2. *Las agencias de información

38. Las Agencias

38.1. -La primera ventaja económica se transforma sin embargo en otro elemento que aumenta la signicatividad de las agencias

38.2. -Funcionan como una primera señal de alarma para las redaciones

39. El Editing y la Presentación de las Noticias

39.1. -Es transformar el acontecimiento en una historia con un principio una parte central y un final

40. Algunas Observaciones Finales

40.1. -Las importancia de un acontecimiento es dictaminada y calibrada

40.2. -Dicha inestabilidad me parece caracterizar el proceso de verficación de la newsworthiness

41. Las Rutinas Productivas

41.1. -Está compuesta por diversas fases, que varían según la específica organización del trabajo de cada medio de comunicación

41.1.1. *La recogida

41.1.2. *La selección

41.1.3. *La presentación

42. Criterios Relativos a la Competencia

42.1. -La competencia produce también el resultado de contribuir a establecer parámetros profesionales

43. El Newsmaking : Los valores/noticia

43.1. -Son utilizados de dos maneras

43.2. -Son reglas prácticas que incluyen un corpus de conocimientos profesionales

43.3. -Estan presentes en las interacciones cotidianas entre los periodistas en su cooperación profesional

44. La Seleccion de las Noticias

44.1. -La selección y la adaptación del material que llega a la redacción constituye el proceso de convertir los acontecimientos observados en noticias

45. La Recogida del Material Informativo

45.1. -Necesario para formar un informativo o un periódico

46. Fragmentación de la Información y Noticiabilidad

46.1. -Los estudios sobre el contenido de los telediarios munestran que esto se caracterizan por la fragmentación de la imagen de la sociedad

46.2. -Una distorsión involuntaria análoga a la de la noticiablidad se observa también en el sector de los programas periodísticos de actualidad

47. Los Estudios sobre los Emisores: desde el gatekeepers al Newsmaking

47.1. -En efecto, los estudios sobre los emisores han sido confinados, en general , a los niveles más bajos de las operaciones productivas de los media

47.2. -Son estudiados algunos factores <externos> de la organización del trabajo

48. Los Estudios sobre los Gatekeepers

48.1. -Su concepto ha sido elaborado por Kurt Lewin en un estudio de 1947 sobre las dinámicas interactivas en los grupos sociales en particular

48.2. -BREED

48.2.1. Motivos que inducen a confomarse con la orientación del periódico

48.2.2. A.La autoridad institucional y las sanciones

48.2.3. B.Los sentimientos de obligación y estima hacia los superiores

48.2.4. C. Las aspiraciones a la movilidad profesional

48.2.5. D. La ausencia de fidelidades de grupo contrapuestas

48.2.6. E. La naturaleza agradable del trabajo

48.2.7. F. El hecho de que la noticia se ha convertido en un valor

49. Los Estudios sobre la <<distorsión involuntaria>>

49.1. -Los estudios de gatekeepers ponían en relación el contenido de los periódicos

49.2. -Las relaciones entre este enfoque de la sociología de los emisores y algunas tendencias de la communication research parecen claras y provechosas

50. El Newsmaking: criterios de importancia y <<noticiabilidad>>

50.1. -El objetivo declarado de todo aparato de información es el de ofrecer resumenes de los acontecimientos significativos e interesantes

50.2. -Se determina así un conjunto de criterios de importancia que definen la noticiablidad (newsworthiness) de cada acontecimiento

51. Límites Problemas y Aspectos Metodológicos en la Hipótesis de la Agenda-Setting

51.1. -La exigencia que empieza a sentirse actualmente en este sector es la necesidad de una estrategía teórica de investigación que sustituya al empirismo táctico seguido hasta ahora(McCombs,1981)

52. Las Agendas de los Distintos Media

52.1. -Un aspecto importante de la hipótesis es la distinta capacidad de los diferentes media en generar influencia de tipo cognoscitivo

52.2. -Respecto a la estrategia comunicativa de la tematización, dirigida a obtener efectos de agenda-setting se repropone el problema de la distinta eficacia entre prensa y televisión

53. ¿Efectos Cognoscitivos o Predisposicione?

53.1. -Se afirma muy claramente que << la agenda-setting es probablemente un efecto indirecto mediado por las precedentes disposiciones de los electores destinatarios de los mensajes>>

53.2. -Los media sostiene la hipótesis de la agenda-setting <<son eficaces en construir la imagen de la realidad que el sujeto va estructurando>>

54. ¿Qué Conocimientos y Qué Públicos para el Efecto de Agenda-Setting?

54.1. - Se decía que la <<centralidad>> probablemente limita el efecto de agenda

54.2. Se trata obviamente de una correlación que está por demostrar, pero que parece indicativo de la complejidad que la hipótesis de la agenda-setting revela apenas se pasa

55. La Naturaleza y los Procesos de la Agenda-Setting

55.1. -El aspecto más olvidado y en cambio crucial para una articulación satisfactoría de la hipótesis corresponde a las modalidades de <<paso>> de transformación de una agenda a otra.

55.2. -Es importante señalar que la naturaleza final de este <<mundo textual>> muy a menudo depende de aspectos de las escenas que no están mencionados explícitamente en el texto

56. El Parámetro Temporal en la Hipótesis de la Agenda-Setting

56.1. -Se distinguierón parámetros temporales distintos:

56.2. A.El frame temporal

56.3. B.El intervalo temporal (time log)

56.4. C.La duración de la recogida de datos de la agenda de los media

56.5. D.La duración de la recogida de datos de la agenda del público

56.6. E.La duración del efecto óptimo

57. Otras Cuestiones en Agenda

57.1. -Tres tipos de agenda del público o tres tipos de relevancia

57.2. A.La agenda intrapersonal (o relevancia individual )

57.3. B.La agenda interpersonal (o relevancia comunitaria)

57.4. C.Corresponde a la percepción que tiene un sujeto del estado la opinión pública

57.5. -La influencia cognoscitiva puede en efecto ser elaborada

57.6. A. Modelo de la conciencia

57.7. B.Modelo de la relevancia

57.8. C.Modelo de las prioridades

57.9. -Los temas en efecto:

57.10. A.<<preocupaciones>> (concerns)

57.11. B.<<percepción de los problemas-clave>>

57.12. C.<<existencia de alternativas políticas>>

57.13. D.<<controversias públicas>>

57.14. E.<<razones o motivos subyacentes de una fisura política>>

58. El Diferente Poder de los Distintos Media

58.1. -La distinta eficacía de agenda-setting entre información televisiva e impresa es también confirmada por un trabajo más amplio y detallado de PATTERSON-McCLURE sobre el impacto de la televisión en los conocimientos de los electores

59. Algunos Datos sobre el Efecto de Agenda-Setting

59.1. - La exposición está organizada según el tipo de problema que los mencionados trabajos estudian predominantemente

60. NUEVAS TENDENCIAS DE LA INVESTIGACIÓN

60.1. MEDIOS DE COMUNICACION

60.2. CONSTRUCCION DE LA REALIDAD

61. EL ESTUDIO DE LOS EFECTOS A LARGO PLAZO

62. La Hipótesis de la Agenda-Setting

62.1. -Se presentó como un conjunto integrado de presupuesto y de estrategías de investigación en realidad la homogeneidad se encuentra más a nivel de enunciación general de la hipótesis que en el conjunto de datos

63. DE LA SOCIOLOGÍA DE LOS EMISORES AL NEWSMAKING