"Desarrollo del Currículo e Innovación: Modelos e Investigación en los noventa"

1. Tendencias y Modelos y en el Desarrollo del Currículo

2. Modelo curricular: Construcción teórica.

3. Propuesta curricular: Plan, idea o proyecto con diversas recomendaciones para un beneficio concreto.

4. Tendencia: Orientación de un movimiento que cobra fuerza y predomina.

5. Modelos = Innovación

6. Modelos: 1) Currículo por competencias.

7. 2) Flexibilidad curricular.

8. 3) Enfoques administrativos de planeación estratégica, análisis institucional.

9. 4) Constructivismo psicopedagógico.

10. 5) Psicología cognitiva.

11. 6) Sociocultural

12. La Producción Curricular en México

13. Frida Díaz Barriga Arceo

14. Es Doctora en Pedagogía.

15. Profesora e Investigadora de la UNAM en Psicología.

16. Pertenece a SNI.

17. Entre sus publicaciones destaca: F. Díaz Barriga y G. Hernández (1998), Estrategias docentes para un aprendizaje significativo. Una interpretación constructivista, México, Mc-Graw Hill, 2a. ed. corregida y aumentada en 2002.

18. 5 Ejes temáticos

19. Conceptuación de la esfera de lo curricular: Se proponen teorías o principios del currículo.

20. Desarrollo del currículo: Identificación de tendencias y modelos, incluye planeación selección, proceso para elaborar planes y programas.

21. Procesos y prácticas currículares: Diversidad de procesos ya sean afectivos, cognitivos, ideologicos, intersubjetivos, interacción social o construcción de identidades que normalmente ocurren en el aula o escuela.

22. Currículo y formación profesional: Recoge propuestas y estudios. Diseño del currículo para formar profesionales. Modalidades de formación desarrolladas.

23. Evaluación currícular: Abarcando modelos, métodos y metaevaluaciones.