1. David De Jesús Cerda Tello. Lic. En Gerontología. Psicoterapia para el adulto mayor
2. El terapeuta se interesa por el cliente pero no forma parte de sus relaciones sociales.
2.1. Asimétrica
2.1.1. Inicia a partir de la demanda del cliente y se centra en sus necesidades.
2.2. Grado de acuerdo a los objetivos
2.2.1. Cliente y terapeuta deben de centrar sus objetivos a la misma dirección
2.3. Su encuadre
2.3.1. Su estructuración especifica
2.3.1.1. Conjunto de reglas fijadas por el terapeuta para hacer viable la psicoterapia
2.4. Acuerdo en las tareas de terapia
2.4.1. Acuerdo sobre los medios que son elegidos para logar el objetivo
3. Relación terapéutica.
3.1. Relación profesional
4. Proceso terapeutico
4.1. Conjunto de sucesos psicosociales que tienen lugar desde el inicio hasta el fin de la psicoterapia
4.1.1. Rogers 1942
4.1.1.1. Catarsis Insinght Acción.
4.1.2. Carkhuff 1969
4.1.2.1. Exploración de la situación,
4.1.2.2. Comprensión de la situación en relación con los objetos
4.1.2.3. Actuación para conseguir los objetivos
4.2. Modelo de Egan 1986
4.2.1. Fase I: Identificación de la problemática. 1A: Ayudar a los clientes a contar su historia. 1B: Centramiento, el autobús queda de la liberación 1C: Puntos ciegos y nuevas perspectivas.
4.2.2. Fase II: Establecimiento de metas, desarrollo y elección del escenario. 2A: Construcción de nuevo escenario. 2B: Evaluación de las metas del nuevo escenario. 2C: Elección y compromiso.
4.2.3. Fase III: Acción, avance hacia el escenario preferido: 3A: Descubrir estrategias de acción. 3B: Elección de estrategias y desarrollo de un plan de acción. 3C: Implantación de planes y logro de metas.
5. El cliente
5.1. Paciente identificado
5.1.1. Persona que acude a servicios terapéuticos
5.1.1.1. Experimentan
5.1.1.1.1. Dificultad, malestar o trastorno
5.2. Demandante
6. El psicoterapeuta
6.1. Características personales
6.1.1. Motivaciones funcionales
6.1.1.1. Resultan beneficiosas para el ejercicio de la profesión
6.1.1.1.1. Interés natural sobre la gente y curiosidad sobre sí mismo y los demás. Capacidad de escuchar. Capacidad de conversar. Capacidad de discernimiento emocional. Capacidad de introspectiva. Capacidad de auto-negación. Tolerancia de ambigüedad. Capacidad de cariño. Tolerancia a la intimidad. Confortable con el poder. Capacidad de reír.
6.1.2. Motivaciones disfuncionales
6.1.2.1. Pueden minar la efectividad terapéutica y disminuir la satisfacción profesional.
6.1.2.1.1. Aflicción emocional. Manejo vicario. Soledad y aislamiento. Deseo de poder. Necesidad de amor. Rebelión vicaria.
6.2. Requisitos formales
6.2.1. Tener conocimiento
6.2.1.1. Procesos de aprendizaje Dinámica de la personalidad Procedimiento y técnicas de evaluación psicológica. Psicopatología. Principios de interacción social. Procesos cognitivos y emocionales. Desarrollo durante el ciclo vital.