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Maria Fernanda Loria
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Esboço do mapa mental
Leer y escribir en la universidad
por
Maria Fernanda Loria
1. Inicio de una carrera universitaria
1.1. Aprendizaje de practicas letradas nuevas
1.2. Discursos especializados
1.3. Construcción de significados específicos
2. Gestión de textos académicos
2.1. Permanencia en comunidades letradas
2.2. Adopción de prácticas profesionales
2.3. Actualizaciones y aportaciones personales
3. Literacidad
3.1. Valores y comportamientos
3.2. Comprensión y producción
3.3. Prácticas letradas
4. Leer y escribir
4.1. Varían a lo largo del espacio y tiempo
4.2. Cada disciplina desarrolla prácticas letradas particulares
4.3. Nuevas convenciones culturales
4.4. Nuevos retos al lector
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