Conductismo
Psicología del aprendizaje Ana Evelia García Rubio.Prof:Hector Leon
1. Métodos de investigación del cerebro. (Conductas para eliminar malos hábitos).
1.1. Del Humbral
1.1.1. Se introduce un estimulo débil, el cual se va incrementando.
1.2. Fátiga
1.2.1. La señal para emitir la conducta se transforma en una señal para evitarla.
1.3. Respuesta incompatible
1.3.1. La señal de la conducta indeseable se empareja con una respuesta que es incompatible.
2. Análisis funcional de la conducta
2.1. Condicionamiento operante
2.1.1. Opera en el ambiente para producir un efecto (secuencia presentada)
2.1.1.1. Estimulo discriminativo: ambiente
2.1.1.2. Una respuesta: Conducta
2.1.1.3. Estimulo Reforzante: Conciencia
2.1.2. Con el nace el MOLDEAMIENTO: Aprender haciendo con una retroalimentación correctiva.
2.1.3. Motivación conductual: Fobias Lenguaje funcional, conductas perturbadoras.
2.1.3.1. Cognitivo conductual: Discapacidad
2.1.3.2. Autorregulación: Elegir entre varios cursos de acción.
3. AnaEveliaGarcíaRubio
4. Estimulo-Respuesta
5. Métodos de investigación del cerebro.
6. Reforzadores
6.1. Primarios
6.1.1. La comida
6.1.2. El agua
6.1.3. El refugio
6.2. Secundarios
6.2.1. Son estímulos que se asocian con reforzadores primarios.