1. EMPATIA
1.1. Se colocar no lugar da pessoa que tem a doença (entender como pensa)
2. Família
2.1. Suporte
3. Grupo social
3.1. Amigos
3.2. Professores
4. APRENDIZAGEM
4.1. Detectar os sinais
4.2. Estigma
4.3. Ajudar na comunicação
4.4. IDEIA
4.4.1. Jogo que ensina a vivenciar os gatilhos em aula (prevenção) - PANDEMIC
5. PREVENÇÃO
5.1. Família
5.2. Grupo social
5.2.1. Amigos
5.2.2. Professores
6. TRATAMENTO
6.1. Paciente
6.2. Terapeuta
6.2.1. Sessões em grupo
6.2.1.1. Sessões em grupo durante tratamento
6.2.1.2. Sessões em grupo pós-tratamento
6.2.2. Sessões individuais
7. PÓS-TRATAMENTO
7.1. Paciente
7.1.1. IDEIA
7.1.1.1. Livro-objeto interativo com atividades para quebrar hábitos negativos
7.1.1.1.1. Pop-ups, desenhos, atividades
7.1.1.1.2. Estilo de um bullet journal, diário (cheio de stickers)
7.2. Terapeuta
8. SUPORTE
9. Sistema Dopominérgico
9.1. Recomenpensas
9.1.1. IDEIA
9.1.1.1. Cartões com mensagens positivas
9.1.1.1.1. Influencers (Youtube e Instagram)- body positive
9.1.1.2. Livro de pintar
10. Perfeccionismo
11. Auto-imagem
11.1. IDEIA
11.1.1. Desenhar silhueta e escrever mensagens positivas
11.1.1.1. Incentivar interatividade nos elogios
12. Suicídio
13. Bulimia
13.1. Bulimia
14. Depressão
15. Cansaço e sono
16. Estigma
17. Gatilhos
17.1. Internet
18. Isolamento social
18.1. COMUNICAÇÃO
18.1.1. Ajudar o paciente a se comunicar com as pessoas
18.1.2. Entender como se comunicar para ajudar e não atrapalhar o tratamento
18.1.3. Linguagem - uso de emoticons, gifs, etc
18.1.4. Diário, Stickers, Bullet Journal
18.2. IDEIA
18.2.1. Jogo chat Interativo (educar sobre comunicar)
18.2.2. Jogo de cartas que ensina a comunicar (presencial)