1. EXPLORACIÓN FÍSICA
1.1. Exploración general (especial atención a caderas y testículos)
1.2. Salud bucodental
1.3. Desarrollo psicomotor
1.4. Visión
2. ASESORAMIENTO Y PREVENCIÓN
2.1. Alimentación
2.1.1. Alimentos adecuados
2.1.2. Tipo y cantidad de leche
2.1.3. Favorecer la autonomía
2.1.4. Silla adecuada
2.2. Comprobar vacunas
2.3. Salud bucodental
2.3.1. Limpiar los dientes con agua
2.3.2. No dormirse con el biberón en la boca
2.3.3. No endulzar el biberón y chupete
2.4. Higiene y cuidados
2.4.1. Lavarse las manos
2.4.2. Baño diario
2.4.3. Protección solar
2.4.4. Calzado adecuado
2.4.5. Juego al aire libre
2.4.6. Hábitos de sueño
2.5. Prevención de accidentes
2.5.1. Seguridad en el coche
2.5.2. Seguridad en el hogar
2.5.3. No dejar solo en bañera, piscina
2.5.4. No ofrecer frutos secos ni objetos pequeños
2.6. Leer libros con grande ilustraciones y jugar con el niño
2.7. Disciplina
2.7.1. Reglas
2.7.2. Favorecer la buena conducta
3. OBJETIVOS
3.1. Efectuar examenes de salud desde 0 hasta 14 alis
3.2. Aportar consejos sobre cuidados
3.3. Detección precoz de niños de riesgo
3.4. Detección precoz de problemas y enfermedades relevantes
3.5. Prevención de minusvalías psíquicas
3.6. Desarrollar acciones preventivas
3.7. Colaborar en el logro de un entorno familiar, social y escolar adecuado
4. ESTRUCTURA DEL PROGRAMA
4.1. Población a la que va dirigida
4.1.1. Niños de 0 a 14 años
4.2. Organización y acceso
4.2.1. Se realiza por atención primaria
4.2.1.1. Enfermera pediatra
4.2.2. Según
4.2.2.1. Zona de salud
4.2.3. Primer examen de salud
4.2.3.1. Maternidad
4.3. Actividades que se realizan
4.3.1. Anamnesis
4.3.2. Somatometria
4.3.3. Educación para la salud
4.3.4. Detección precoz
4.3.5. Inmunizaciones
4.3.6. Exploración física
4.4. Recursos materiales
4.4.1. Necesarios para:
4.4.1.1. Actividades
4.5. Documentación
4.5.1. Cartilla de salud infantil
4.5.2. Historia clínica de AP
4.5.3. Fichas de vacunación personalizada
5. EXÁMENES DE SALUD
5.1. Examen del recién nacido
5.2. Examen antes de los 15 día
5.3. Examen de 1 mes
5.4. Examen de 2 mes
5.5. Examen 4 mes
5.6. Examen 6 mes
5.7. Examen 12 mes
5.8. Examen 15 mes
5.9. Examen 18 mes
5.10. Examen 3-4 años
5.11. Examen 5-6 años
5.12. Examen 11 años
5.13. Examen 14 años
6. DATOS DEL PROGRAMA DEL NIÑO SANO
7. ANAMNESIS
7.1. Problemas de la visita anterior
7.2. Alimentación
7.2.1. Leche ingerida
7.2.2. Alimentos diarios
7.2.3. Vitaminas y minerales
7.2.4. Descartar pica
7.3. Audición
7.4. Dinámica familiar
8. SOMATOMETRÍA
8.1. Comparar con los estándares de crecimiento
8.1.1. Peso
8.1.2. Longitud
8.1.3. Perímetro cefálico
9. INDICADORES DE RIESGO
9.1. Enfermedad luxante de caderas
9.2. Hipoacusia
9.3. Patología visual
9.4. Riesgo psicosocial
10. EVALUACIÓN
10.1. A través de:
10.1.1. Sistemas de información específicos
10.1.1.1. Informes de salud infantil
10.1.1.2. Cartilla de salud bucodental
10.1.1.3. Documento de detección precoz de minusvalías psíquicas
10.1.1.4. Salud escolar
10.1.1.5. Vacunaciones
10.1.2. Sistemas de información
10.1.2.1. De atención primaria
10.1.2.2. De atención especializada
10.1.3. Reuniones periódicas con profesionales implicados en el programa
10.1.4. Según los objetivos fijados en cada programa es la evaluación