1. (UML), este lenguaje permite diseñar, construir, visualizar y documentar un sistema, utilizando conceptos orientados a objetos.
1.1. Diseñado para especificar métodos o procesos de un sistema
2. Objetos de UML
2.1. lenguaje de propósito general, que permite ser utilizado por cualquier tipo de modelador
3. Diagramación de UML
3.1. Estructura
3.1.1. Diagrama de clases
3.1.2. Diagrama de componentes
3.1.3. Diagrama de objetos
3.1.4. Diagrama de despliegue
3.1.5. Diagrama de paquetes
3.2. Comportamiento
3.2.1. Diagrama de actividades
3.2.2. Diagrama de caso de usos
3.2.3. Diagrama de estado
3.3. Interacción
3.3.1. Diagrama de secuencia
3.3.2. Diagrama de comunicación
3.3.3. Diagrama de vista de intereacción
4. Definición de objetos
4.1. La relación que posee cada uno de los objetos, es con el conjunto de objetos que son de un mismo tipo o que sean de una misma “CLASE”
4.2. un objeto es la representación de un ente, cosa o algo con lo que un individuo puede tener interacción o lo puede percibir por medio de cualquier sentido.
4.2.1. Un objeto puede ser
4.2.1.1. MATERIAL
4.2.1.1.1. Si este posee una forma definida
4.2.1.1.2. Ejemplo de Objetos Materiales:
4.2.1.2. ABSTRACTO
4.2.1.2.1. Si solamente se establece como un concepto, es el producto de la abstracción aplicada a objetos materiales u otro tipo de ente
4.2.1.2.2. Ejemplo de Objetos Abstractos
4.2.2. Un objeto esta compuesto por:
4.2.2.1. Características o atributos
4.2.2.1.1. Estas permiten la DISTINCIÓN DE UN OBJETO ENTRE OTRO CONJUNTO DE OBJETOS QUE FORMEN PARTE DE UNA MISMA organización, las características de un objetos pueden llegar a ser heredadas a otros descendientes en dicha organización
4.2.2.2. Relaciones
4.2.2.2.1. Un objeto debe pertenecer a un grupo u organización formada por más objetos, las relaciones permite la inserción a cualquiera de estos grupos.
4.2.2.3. Comportamiento
4.2.2.3.1. Son todas las operaciones que un objeto puede llegar a realizar.
5. Definición de Clases
5.1. conjunto de objetos los cuales comparten una misma estructura y comportamiento, representa la abstracción y la esencia que comparten los objetos entre si.
5.2. Una clase es una plantilla que posee las variables y métodos comunes entre objetos de un cierto tipo
5.2.1. Ejemplo de Clases
5.2.1.1. Vehículo
5.2.1.1.1. Barco
5.2.1.1.2. Automóvil
5.2.1.1.3. Avión
5.2.1.2. Figura Geométrica
5.2.1.2.1. Triángulo
5.2.1.2.2. Círculo
5.2.1.2.3. Cuadrado
6. Identificación de Relaciones
6.1. Cada una de estas relaciones entre las distintas clases indica como se comunican los objetos entre si.
6.1.1. Relaciones entre objetos
6.1.2. Asociación: “Se relaciona con”
6.1.2.1. Conexión entre clases
6.1.2.2. RELACIÓN ESTRUCTURAL
6.1.2.3. Es una RELACION ESTRUCTURALque describe una conexión entre objetos
6.1.2.3.1. Ejemplo
6.1.3. Dependencia: “Depende de”
6.1.3.1. Relación de uso
6.1.3.2. RELACIÓN SEMÁNTICA
6.1.3.3. RELACIÓN SEMÁNTICA entre dos clases tal que un cambio en un objeto (independiente) puede afectar a otro (dependiente) .
6.1.3.3.1. Ejemplo:
6.1.4. Generalización: “Es un”
6.1.4.1. Relaciones de Herencia
6.1.4.2. RELACIÓN ESPECIALIZACION/GENERALIZACION
6.1.4.3. Es una relación especialización/generalización en la que el hijo (objeto especializado) comparte la estructura y función del padre (objeto generalizado).
6.1.4.3.1. Ejemplo:
6.1.5. Agregación: "Tiene un" o “Todo/Parte”
6.1.5.1. Conexiones particulares entre Clases
6.1.5.2. RELACIÓN ESTRUCTURAL ENTRE TODO Y SUS PARTES
6.1.5.3. Es un tipo especial de asociación que representa una relación estructural entre todo y sus partes.
6.1.5.4. En la agregación se muestra que un objeto de una clase esta compuesto o contiene un objeto de la otra clase.
6.1.5.4.1. Ejemplo:
6.1.6. Composición "Todo/Parte"
6.1.6.1. RELACIÓN DE AGREGACIÓN MAS ESTRICTA
6.1.6.2. Es una relación de agregación mas estricta, en donde las partes solo existen asociados al compuesto
6.1.6.3. Cada uno de los componentes de una agregación puede pertenecer solamente a un todo
6.1.6.3.1. Ejemplo:
6.2. Multiplicidad
6.2.1. Representa el número de instancias de una clase que se relaciona con una instancia de otra clase.
6.2.2. Se indica como uno o mas intervalos enteros, cada intervalo tiene el formato [límtie inferior]… [límite superior]