Mapas conceituais.
por Erica Pereira
1. Estruturar conhecimento.
1.1. Organização cognitiva.
2. Representação visual.
2.1. Partilhar significados.
3. David Ausubel.
3.1. Conceitos hierarquizados.
3.2. Psicologia Educacional.
3.2.1. Questões gerais.
4. Construir conhecimento.
4.1. Eficiência.
5. Diferenciação progressiva.
5.1. Conceitos "desdobrados".
6. Reconciliação integrativa.
6.1. Conceitos relacionados.
7. Meta-aprendizagem.
7.1. Aprender a aprender.
7.2. Autonomia.
7.3. Pessoalidade.
7.4. Informação em conhecimento.
8. Mapas variados.
8.1. Fluxograma.
8.1.1. Linear.
8.1.1.1. Leitura fácil.
8.1.1.1.1. Lógico.
8.2. Teia de aranha.
8.2.1. Conceitos irradiando.
8.2.1.1. Estrutura fácil.
8.2.1.1.1. Falta relações.
8.3. Sistema.
8.3.1. Entrada e saída.
8.3.1.1. Mostra relações.
8.3.1.1.1. Leitura difícil.
8.4. Hierárquico.
8.4.1. Ordem de importância.
8.4.1.1. Conceitos inclusivos.
8.4.1.1.1. Profundidade conhecimento.