1. DESENV. ECONÔMICO
1.1. Trabalho
1.1.1. Educativo
1.1.2. Capital
1.1.2.1. Relação de mais valia
2. EDUCAÇÃO ESCOLAR
2.1. Relação Pedagógica
2.2. Qualidade de Ensino
2.3. Expansão
2.3.1. Educação de Massas
2.3.1.1. -
2.3.1.2. -
2.3.1.2.1. -
2.3.1.2.2. Capitalismo
3. TRANSFORMAÇÃO SOCIAL
3.1. Essência Humana
3.2. Priorizar o Saber Sistemático
3.3. Indivíduo contribui com indivíduo
3.4. Universalização Educação Escolar
3.4.1. Pensamento Crítico
3.4.2. Pensamento Investigativo
4. -
4.1. -
4.2. Política
4.2.1. -
4.2.2. Atender interesses da classe dominante
4.2.3. -
4.2.4. Cidadãos críticos
4.2.4.1. Lutas por espaços de poder
4.2.4.2. Lutas contra injustiça social
4.3. -
4.3.1. Superação do capitalismo
4.3.1.1. Compreensão da realidade pelas camadas populares
4.3.1.2. Atender exigências mercado de trabalho
4.3.1.3. Socialização dos bens de produção
5. -
5.1. Investimento em educação
5.1.1. Consciência crítica
5.2. -
5.2.1. -
5.2.2. Administração Democrática
5.2.2.1. -
5.3. Controle capital pelo Estado
5.4. Restrita as necessidade do Estado
5.4.1. Controle Social
5.4.2. Disciplinar comportamentos
5.4.3. ''Rebeldia dos estudantes'' e professores fora dos ''padrões''
5.4.3.1. Exclusão
5.4.3.2. Gangues
5.4.3.3. Fracasso Escolar
5.4.4. Resultados decepcionantes aprendizagem
6. -
6.1. -
6.1.1. -
6.1.1.1. -
6.1.1.1.1. -
6.1.2. -
6.1.3. Alienação
6.1.3.1. -
6.1.3.1.1. -
6.1.3.2. Alunos reflexivos
6.1.3.2.1. Conhecimento de si e do outro