Immanuel kant

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Immanuel kant por Mind Map: Immanuel kant

1. Biografia:

1.1. Nasceu em Königsberg, na Prússia Oriental, então Império Alemão no dia 22 de abril de 1724. Foi um filósofo alemão, fundador da “Filosofia. Sua obra é considerada a pedra angular da filosofia moderna

2. Obras :

2.1. Pensamento Sobre Verdadeiro Valor das Forças Vivas (1749)

2.2. História Universal da Natureza e Teoria do Céu (1755)

2.3. O Único Argumento Possível da Existência de Deus (1763)

2.4. Observação Sobre o Sentimento do Belo e do Sublime (1764)

2.5. Crítica da Razão Pura (1781)

2.6. Iluminismo Alemão (1784)

2.7. Fundamentação da Metafísica dos Costumes (1785)

2.8. Crítica da Razão Prática (1788)

2.9. Crítica do Julgamento (1790)

2.10. A Religião Nos Limites da Simples Razão (1793)

2.11. A Paz Perpétua (1795)

2.12. A Metafísica dos Costumes (1797)

3. Frases

3.1. É por isso que se mandam as crianças à escola: não tanto para que aprendam alguma coisa, mas para que se habituem a estar calmas e sentadas e a cumprir escrupulosamente o que se lhes ordena, de modo que depois não pensem mesmo que têm de pôr em prática as suas ideias.

4. Introdução :

4.1. Kant nos apresenta sua proposta de pedagogia e discute o conceito de educação e suas implicações. Ele diz que a educação fisica é o cuidado do corpo humano , e a educação pratica tratase da liberdade e da sua construção diante a sociedade e sua cultura.

5. Segundo Kant

5.1. O homem é o único ser que precisa ser educado,a parttir dessa educação imposta com cuidados e instrução ,faz que o homen se torne humano.

6. Educação proposta por Kant:

6.1. Segundo Kant a disciplina seria a parte negativa. É o que impede o homem de desviar-se do seu destino(...), ela deve, por exemplo, contê-lo, de modo que não se lance ao perigo como um animal feroz, ou como um estúpido.Para o autor a disciplina é fundamental para a educação dos homens, e deve começar desde a infância, portanto, as crianças devem ser disciplinadas e aprender a obedecer

6.2. Para kant a moral se constroi a partir do postulado da liberdade , na qual se baseia em uma autonomia de aprendizagem.