1. Pedagogia Liberal
1.1. Defende a ideia de que o mundo não precisa ser alterado e que a escola tem a função de preparar o individuo para que ele desempenhe papéis sociais, conforme suas aptidões individuais.
1.1.1. São modelos de Tendência Pedagógica Liberal
1.1.1.1. Pedagogia Liberal tradicional
1.1.1.1.1. Autoridade do professor que exige atitude receptiva do aluno
1.1.1.2. Pedagogia Liberal Renovadora Progressiva
1.1.1.2.1. O professor é auxiliador no desenvolvimento livre da criança.
1.1.1.3. Pedagogia Liberal Renovadora não diretiva
1.1.1.3.1. Educação centralizada no aluno e o professor é quem garantirá um relacionamento de respeito
1.1.1.4. Pedagogia Liberal Tecnicista
1.1.1.4.1. Relação objetiva onde o professor transmite informações e o aluno vai fixa-las.
2. Pedagogia Progressista
2.1. Defende a ideia de que o mundo como esta deve ser transformado, tem uma análise critica das realidades sociais, valoriza a experiência vivida e da ênfase ao processo de aprendizagem grupal
2.1.1. São modelos de Tendência Pedagogia Progressista
2.1.1.1. Pedagogia Libertadora
2.1.1.1.1. Sua atuação fica restrito a nível de uma educação extra-escolar, o que não impede que muitos professores adotem e apliquem pressupostos em sua praticas pedagógicas.
2.1.1.2. Pedagogia Libertária
2.1.1.2.1. Tem o objetivo de transformar a personalidade do aluno para atuar no sistema e tem um caráter politico também, mas voltado a autogestão.
2.1.1.3. Pedagogia Crítico-Social dos Conteúdos
2.1.1.3.1. O objeto principal e a difusão de conteúdos, mas não qualquer conteúdo e sim de um conteúdo contextualizado.