PROBLEMATIZAÇÃO

1. METODOLOGIA DIALÓGICA E DESAFIANTE

2. OPORTUNIDADE PARA CONFRONTAR O CONHECIMENTO PRÉVIO COM OS NOVOS CONTEÚDOS

3. PROVOCA A PARTICIPAÇÃO, DIÁLOGO, REFLEXÃO, DEBATE, CONTRAPONTO, ILUSTRAR, OUVIR, ARGUMENTAÇÃO, EXPLICAÇÃO...

4. FAZER BOAS PERGUNTAS E FAZER LINKS OU CONTRAPONTOS ENTRE AS RESPOSTAS

5. TRAZER DIFERENTES VOZES, POSIÇÕES, ARGUMENTOS PARA DEBATER/CONFRONTAR/RELACIONAR

6. TRABALHAR COM DESAFIOS/SITUAÇÕES QUE ENVOLVAM A RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS

7. USAR O ERRO COMO OPORTUNIDADE DE APRENDIZAGEM

8. INÍCIO DA AULA: PERGUNTAS BOMBA, DESAFIOS, LEVANTAMENTO DE CONHECIMENTO PRÉVIO

9. DURANTE A AULA: PROVOCAR O CONFRONTO DE OPINIÕES, PROMOVER A CIRCULAÇÃO DA PALAVRA, AGUARDAR O TEMPO DE RESPOSTA DOS ALUNOS, FORNECER MATERIAIS OU EXPLICAÇÕES PARA AMPLIAÇÃO DO CONHECIMENTO, TRAZER EXEMPLOS, FAZ DO ERRO UMA PONTE PARA A APRENDIZAGEM

10. LANÇA PERGUNTAS PARA IDENTIFICAÇÃO DO QUE FOI APRENDIDO, ABRE ESPAÇO PARA DÚVIDAS, MOBILIZA NOVOS DESAFIOS

11. INSTIGA A PESQUISA