REFLEXÕES SOBRE A EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS E A FORMAÇÃO DOCENTE

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REFLEXÕES SOBRE A EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS E A FORMAÇÃO DOCENTE por Mind Map: REFLEXÕES SOBRE A EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS E A FORMAÇÃO DOCENTE

1. 4. Estágio e formação

1.1. Observações feitas no período de estágio

1.1.1. São adultos que não tiveram a possibilidade de um emprego formal

1.1.2. Dentre esses adultos estão presentes gestantes, aposentados, mães, avós e jovens

1.1.3. Os discentes buscam o letramento para dar sentido às questões básicas do cotidiano

2. 1. EJA

2.1. -

2.2. -

2.3. É voltada para pessoas que não tiveram acesso ao ensino regular por caso fortuito ou força maior.

2.4. Tenta corrigir questões sociais de exclusão e exploração, sendo ligada à marginalização do indivíduo

2.4.1. -

2.5. -

2.6. -

2.7. É amparada pela Constituição federal

2.8. contribui para a igualdade de oportunidades, inclusão e justiça social

3. 5. Materiais didáticos em turma de jovens e adultos

3.1. Contextualização da realidade

3.2. Adoção de estratégias e materiais didáticos condizentes com os interesses e realidades dos alunos é fundamental

3.3. Aula mais dinâmica, menos cansativa e mais interessante

3.4. Materiais e procedimentos didáticos abordado pelos professores do EJA

3.4.1. Livros

3.4.2. Jornais

3.4.3. Aparelhos eletrônicos

3.4.4. Roda de conversa

3.4.5. Projetos interdisciplinares

3.5. Deve construir um bom relacionamento

4. 3. O papel do professor no EJA

4.1. O papel do professor é fundamental pois tudo que ele faz em sala de aula influência o desenvolvimento do aluno

4.1.1. Destacar a curiosidade do discente

4.1.2. Transformar os obstáculos em reflexões para entender os processos educacionais

4.1.3. Conhecer as habilidades e saberes dos alunos

4.1.4. Indagar a realidade

4.1.5. Problematizar

4.1.6. Atua como mediador e incentivador

4.1.7. Ser criativo para chamar atenção e serem incentivados para que permaneçam na escola

4.2. Estabelecer diálogo entre docente e discente é essencial

5. 2. Paulo Freire e o EJA

5.1. -

5.2. Método de alfabetização de adultos

5.3. Conscientiza o aluno sobre a população desfavorecida

5.4. Faz o aluno perceber a opressão e liberta-se de tal condição

5.5. Educação voltada a liberdade

5.5.1. Problematizar para sentirem-se desafiados e estimular uma resposta positiva

5.6. -

5.7. É contrário ao método de depositar conteúdo na mente do aluno