Capítulo 2: Os pais, manual de instruções

1. DIREÇÃO E COORDENAÇÃO

1.1. Há vários tipos de coordenadores e diretores.

1.2. Há aqueles que proclamam seu entusiamo pela sala de aula, mas dela se ausentaram há anos.

1.3. Há aqueles que reclamam dos alunos na frente dos professores e fazem o inverso com os alunos.

2. PARA ENCERRAR

2.1. Brigou com um aluno de forma enérgica?

2.2. Sofreu uma brincadeira de mau gosto?

2.3. Sua avaliação foi uma catástrofe nos resultados?

2.4. "A diferença entre o remédio e o veneno é a dose.

2.5. Avalie com delicadeza a situação.

3. O aluno-professor que trabalhar com o ensino fundamental terá bastante contato com os pais

3.1. O professor sempre é culpado

3.2. É preciso ter calma para dialogar com os pais.

3.3. Cuidado ao falar do aluno. Leve em conta o amor paterno.

3.4. Seja cuidadoso, diplomático e prudente.

3.5. Explique o que quer.

3.6. Reforce seus objetivos.

3.7. É possível compreender o aluno ao entrar em contato com os pais.

4. OS COLEGAS

4.1. Sobre os bons colegas de trabalho: aproveite-os.

4.2. Ao entrar na sala dos professores, fique quieto.

4.3. Faça comentários gerais até conhecer as pessoas.

4.4. Convivência implica tolerância

4.5. Há colegas invasivos e agressivos

4.6. Prefira sempre o diálogo.