1. Bases
1.1. Comunicación
1.1.1. Los interlocutores intercambian información e ideas, con un fin o en caso de ser necesario.
1.1.1.1. A través de:
1.1.1.1.1. Lenguaje Oral
1.1.1.1.2. Lenguaje Escrito
1.2. Métodolos Orales
1.2.1. Verbotonal
1.2.1.1. Atendiendo a que la percepción acústica del deficiente auditivo opera con leyes autónomas
1.2.1.1.1. Oralismo complementado con formas manuales
1.3. Métodos gestuales
1.3.1. Lenguaje de signos
1.3.1.1. Las manos son el componente básico, junto con las expresiones faciales, este lenguaje esta dotado de significados.
1.4. Método Mixto
1.4.1. Bimodal
1.4.2. Comunicación Total
1.5. Métodos de lectura y escritura.
1.5.1. Esta metodología permite expresar a través de palabras cualquier lenguaje e incluso el de signos.
2. El Lenguaje
2.1. Capacidad de comunicación con otras personas.
2.2. Se manifiesta
2.2.1. Lenguaje verbal
2.2.1.1. Escrito
2.2.1.2. Oral
2.2.2. Lenguaje no verbal
2.2.2.1. Paralingüísticos
2.2.2.2. Cenestésica
2.2.2.3. Prosémica
3. Manifestaciones del lenguaje
3.1. A través del lenguaje, los seres humanos establecemos un puente de comunicación con los aprendizajes.
3.1.1. Comunicación no verbal
3.1.1.1. Paralingüística
3.1.1.1.1. Factores asociados al lenguaje verbal
3.1.1.2. Kinesia
3.1.1.2.1. Factores asociados al comportamiento
3.1.1.3. Proxémica
3.1.1.3.1. Factores asociados al comportamiento
3.1.2. Comunicación Verbal
3.1.2.1. Se compone
3.1.2.1.1. El lenguaje oral
3.1.2.1.2. El lenguaje escrito
4. Valor del Lenguaje
4.1. Valor Subjetivo
4.1.1. Herramienta cognitiva, le permite tomar posesión de la realidad.
4.1.2. Construcción de la formación como persona y de forma individual.
4.1.3. Permite conocer y ser parte de la realidad natural y socio-cultural, además de en la construcción y transformación.
4.2. Valor Social
4.2.1. El lenguaje se transforma y sustenta a partir de la relación con la escritura.