Modelos pedagógicos e modelos epistemológicos

1. Pedagogia Diretiva

1.1. Professor fala e o aluno ouve, copia e decora. Professor acredita na transmissão do conhecimento.

1.1.1. o aluno aprende apenas a obedecer, não tem senso crítico.

1.1.1.1. Aprende a executar tarefas sem questionar.

1.1.1.1.1. Aprende a executar tarefas sem questionar.

1.1.2. Aluno é visto como alguém desprovido de conhecimento e o professor, como alguém de autoridade inquestionável.

2. Pedagogia Relacional

2.1. Tem base na relação entre professor e aluno. O professor trás para a sala de aula um material ao qual desperte interesse do aluno e propõe atividades aos quais envolvam o aluno de modo que seu senso crítico seja instigado.

2.1.1. Resulta em boa relação entre professor e os alunos e bom aproveitamento das aulas.

2.1.1.1. Alunos mais desenvoltos e críticos.

2.1.1.1.1. Professor e aluno aprendendo um com o outro.

3. Pedagogia não diretiva

3.1. Mínima interferência por parte do professor. Professor age apenas como ser um auxiliador, acreditando trazer á consciência e organizar, o conhecimento que p aluno já possui inconscientemente.

3.1.1. Ausência de intervenção por parte do professor. Omissão.

3.1.1.1. idéia de que o ensino se dá a partir do talento herdado pelo aluno.

3.1.1.1.1. Preconceito intelectual, acepção em sala de aula.