1. CONCEPTOS DE ADMINISTRACIÓN
1.1. Comunicar
1.2. liderar
1.3. Tomar decisiones
1.4. Optimizar recursos
1.5. Lograr Objetivos
1.6. Resolver problemas
1.7. Definir cargos
1.8. Satisfacer a los clientes
1.9. Etimológica-mente
1.9.1. Acción de ayudar
1.10. Cotidianamente
1.11. Proceso
1.11.1. Administración
1.11.1.1. Planeación
1.11.1.2. Organización
1.11.1.3. Dirección
1.11.1.4. Control
1.11.1.5. Recursos
1.11.1.5.1. Humanos
1.11.1.5.2. Logísticos
1.11.1.5.3. Económicos
1.11.1.5.4. Información
1.11.1.5.5. Materias primas
1.11.1.6. Medios
1.11.1.6.1. Estrategias
1.11.1.6.2. Planes
1.11.1.6.3. Políticas
1.11.1.6.4. Objetivos
1.11.1.6.5. Normas
2. OBJETO DE LA ADMINISTRACIÓN
2.1. Organizaciones
2.1.1. Información
2.1.1.1. Analizar
2.1.1.2. Tomar decisiones
2.1.2. Empresa
2.1.2.1. Conocerla
2.1.2.1.1. Interna
2.1.2.1.2. Externa
2.1.2.2. Transformarla
2.1.2.2.1. Métodos
3. DESEMPEÑO GERENCIAL
3.1. Eficiencia
3.1.1. Hacer las cosas bien
3.1.2. Hacer más con menos
3.1.3. Relacionada con los aspectos internos de las organizaciones
3.1.4. Indicadores
3.1.4.1. Mano de obra
3.1.4.2. Materiales
3.1.4.3. Maquinaria
3.1.4.4. Tiempo
3.1.4.5. Dinero
3.1.4.6. Logística
3.2. Eficacia
3.2.1. Hacer las cosas que se deben hacer
3.2.2. Hacer lo correcto
3.2.3. Relacionada con los aspectos externos de la empresa
3.2.4. Es absoluta
3.2.5. Indicadores
3.2.5.1. Calidad
3.2.5.2. Precio
3.2.5.3. Puntualidad
3.2.5.4. Servicios
3.2.5.5. Comodidad
3.3. Enfoque
3.3.1. Aprendizaje
3.3.2. Flexibilidad
3.3.3. Análisis
4. LA ADMINISTRACIÓN MODERNA
4.1. Escuelas
4.1.1. Administración científica
4.1.1.1. Método uniforme
4.1.1.1.1. Principios
4.1.2. Clásica de la administración
4.1.2.1. Principios administrativos
4.1.2.1.1. Habilidades gerenciales
4.1.2.1.2. Actividades de la organización
4.1.2.1.3. Procesos administrativos
4.1.3. Relaciones humanas
4.1.3.1. Condiciones ambientales
4.1.3.1.1. Poder
4.1.3.1.2. Motivación
4.1.3.1.3. Liderazgo
4.1.3.1.4. Incentivos
4.1.3.1.5. Resolución de conflictos
4.1.3.1.6. Condiciones psicológicas
4.1.3.1.7. Condiciones ambientales
4.1.4. Estructuralista
4.1.4.1. Componentes
4.1.4.1.1. Estructura autoridad
4.1.4.1.2. División del trabajo
4.1.4.1.3. Objetivos, métodos, normas
4.1.4.1.4. Comunicación explícita
4.1.4.1.5. Definición de cargos
4.1.5. Sistemas
4.1.5.1. Retroalimentacion
4.1.5.1.1. Entrada
4.1.5.1.2. Transformación
4.1.5.1.3. Salida
4.1.5.1.4. Resultado
4.1.6. Contingencia
4.1.6.1. Componentes
4.1.6.1.1. Entorno
4.1.6.1.2. Estrategia
4.1.6.1.3. Estructura
4.1.6.1.4. Tecnología
5. Evolución Histórica
5.1. Civilización Antiguas
5.1.1. Dirigir y administrar al pueblo
5.1.1.1. Sumerios
5.1.1.1.1. Evidencias de practicas de control administrativo
5.1.1.2. Egipto
5.1.1.2.1. Planeación Administrativa
5.1.1.3. Babilonia
5.1.1.3.1. Prácticas Administrativas
5.1.1.4. Hebreos
5.1.1.4.1. Moisés un gran líder de civilización
5.1.1.5. China
5.1.1.5.1. Especialización de los oficios de los artesanos
5.1.1.6. Grecia
5.1.1.6.1. Origen del método científico
5.1.1.6.2. Métodos uniformes de producción
5.1.1.7. India
5.1.1.7.1. Política escrita alrededor de 321 a. c
5.1.1.8. División del trabajo
5.1.1.8.1. Edad
5.1.1.8.2. Sexo
5.1.1.9. conceptos de administración
5.1.1.9.1. El conocimiento del entorno
5.1.1.9.2. Liderazgo capaz
5.1.1.9.3. Organización eficaz
5.1.1.10. Romanos
5.1.1.10.1. Talento administrativo
5.1.1.10.2. Dimensiones
5.2. Período medieval
5.2.1. Tierra
5.2.1.1. Fuente de riqueza
5.2.1.1.1. Propiedad de la corona
5.2.1.2. El sistema feudal
5.2.1.2.1. Características
5.2.1.3. Actividades
5.2.1.3.1. Actividades Agrícolas
5.2.1.4. Surgimiento
5.2.1.4.1. Ciencia
5.2.1.4.2. Literatura
5.2.1.4.3. Religión
5.2.1.5. Gremios
5.2.1.5.1. Maestros
5.2.1.5.2. Aprendices
5.2.1.5.3. Jornaleros
5.3. Período esclavista
5.3.1. Relaciones sociales
5.3.1.1. Condiciones de servidumbre
5.3.1.2. Rígidos controles
5.3.1.3. Administrador del feudo
5.3.1.3.1. Persona del siervo
5.3.2. Periodo de la Revolución Industrial
5.4. La revolución del conocimiento
5.4.1. Conocimiento
5.4.1.1. Generación de riqueza
5.4.1.1.1. Variables
5.4.1.2. Cambio de pensamiento
5.4.1.2.1. Tierra
5.4.1.2.2. Capital
5.4.1.2.3. Trabajo
5.4.1.3. Organización inteligente
5.4.1.3.1. Sistematizar
5.4.1.3.2. Estructurar
6. ADMINISTRADORES
6.1. Ejecución administrativa
6.1.1. Eficiencia
6.1.2. Eficacia
6.1.3. Efectividad
6.2. Administrador
6.2.1. Asociar
6.2.1.1. Contador
6.2.1.2. Economista
6.2.1.3. Filósofo
6.2.1.4. Docente
6.2.1.5. Médico
6.2.1.6. Ingeniero
6.2.1.7. No Profesional
6.2.1.7.1. Individuos
6.3. Tipos de administradores (niveles jerárquicos)
6.3.1. Gerentes de alto nivel
6.3.1.1. Stakeholders
6.3.1.2. Responsabilidades
6.3.1.2.1. Visión
6.3.1.2.2. Misión
6.3.1.2.3. Valores
6.3.1.3. Ejemplos
6.3.1.3.1. Rector de una universidad
6.3.1.3.2. Director Ejecutivo
6.3.1.3.3. Presidente
6.3.1.3.4. Vicepresidente
6.3.1.3.5. Gerente Genera
6.3.2. Gerentes de nivel medio
6.3.2.1. Ejemplos
6.3.2.1.1. Jefes de departamento contable
6.3.2.1.2. Administrativo financiero
6.3.2.1.3. Personal
6.3.2.1.4. Producción
6.3.2.1.5. Mercadeo
6.3.2.1.6. Decanos de universidades
6.3.2.2. Responsabilidades
6.3.2.2.1. Objetivos políticas
6.3.2.2.2. Estrategias de cada unidad
6.3.3. Tributaria
6.3.4. Gerentes de primera línea
6.3.4.1. Ejemplos
6.3.4.1.1. Jefes de programa Supervisores
6.3.4.2. Responsabilidades
6.3.4.2.1. Plan de acción
7. HABILIDADES GERENCIALES
7.1. Característica personal
7.1.1. Conocimientos
7.1.1.1. Economía
7.1.1.2. Costos
7.1.2. Las habilidades
7.1.2.1. Manejo de equipos
7.1.2.2. Manejo de ordenadores
7.1.2.3. Escrituras de textos
7.1.3. Cualidades
7.1.3.1. Respeto
7.1.3.2. Disciplina
7.1.3.3. Puntualidad
7.1.4. competencias
7.1.4.1. Nadine Jolis
7.1.4.1.1. Competencias teóricas.
7.1.4.1.2. Competencia práctica
7.1.4.1.3. Competencias sociales
7.1.4.1.4. Competencias del conocimiento