Aplicaciones digitales móviles: usos educativos
por Fabiola Hernández
1. Usos educativos de los dispositivos móviles y las aplicaciones digitales
1.1. Competencias matemáticas: aplicaciones móviles para calculadoras científicas.
1.2. Competencias en comunicación lingüística: iRAE de iPhone: diccionario RAE, conjugación de verbos, diccionario de sinónimos y antónimos y diccionario panhispánico de dudas.
1.3. Competencias en el conocimientos y la interacción con el mundo físico: acceso a revistas científicas, videos y podcasts, aplicaciones de enciclopedia, mapas, vistas de satélite,, búsqueda de servicios por zona, red de transporte público, cálculo de distancias, creación de documentos y grabación de experimentos.
1.4. Tratamiento de la información y competencia digital: el alumno busca, obtiene, procesa y comunica información y la transforma en conocimiento para resolver problemas.
1.4.1. Con Bluetoot comparte documentos, fotos, vídeos, música y archivos de sonido.
1.5. Competencia social y ciudadana, donde el alumno desarrolla la habilidad para participar en la vida cívica.
1.5.1. Para ello se utiliza: cámara de video, entrevistas, creación de gacetas, periódicos escolares, blogs y wikis
1.6. Competencia cultural y artística, donde se desarrolla la capacidad de conocer, comprender y apreciar la cultura y el arte, para realizar propias creaciones como mexclar temas, descargar y transferir nuevos sonidos, por medio de aplicaciones para pintar y dibujar en la pantalla.
1.7. Competencia para aprender a aprender.
1.7.1. Se aprende de manera autónoma y eficaz, facilita la autoevaluación y el aprendizaje colaborativo, se utilizan videos tutoriales, camara de fotos y Powe point.
1.8. Autonomía e iniciativa personal
1.8.1. Desarrolla la responsabilidad, perseverancia, autoestima, creatividad, autocrítica y control personal.
1.8.1.1. Facilita la toma de decisiones, control personal y reglas de etiqueta para usar el móvil.