1. Realização de novas coordenações
1.1. Desordenação das coordenações
1.1.1. Jogo Permanente
1.1.1.1. Habilidades naturais
1.1.1.1.1. Depois construídas
2. Complexidade
2.1. PEDAGOGIA DO MOVIMENTO
2.1.1. Conteúdos Básicos
2.1.1.1. Coerentes
2.1.1.1.1. Baseamento Teórico
2.1.1.2. Atividades não ilimitadas
2.1.1.2.1. Leque imprevisível/ilimitado de possibilidades
2.1.1.2.2. Atividades abertas/desafiadoras/imprevisíveis
2.1.2. ÁREAS DO CONHECIMENTO
2.1.2.1. Conhecimento do Meio Ambiente
2.1.2.1.1. Conhecimento da sociedade humana e a natureza
2.1.2.2. Cultura da Educação Física
2.1.2.2.1. Construções Culturais
2.1.2.3. Conhecimento do Próprio Corpo
2.1.2.3.1. Saber voltado para si
2.1.3. DIMENSÕES DO ENSINO
2.1.3.1. Educação da Motricidade
2.1.3.2. Educação dos Sentidos
2.1.3.3. Educação do Símbolo
3. Flexível
4. Reflexos Inatos
4.1. Sucção
4.2. Marcha
5. Gênese de Motricidade
5.1. Recém Nascido
5.1.1. Movimentos Desorganizados
5.1.1.1. Motricidade Adaptada
5.1.1.1.1. Flexível/Mutável
5.1.1.2. Motor caótico/desorganizado