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Avaliação por Mind Map: Avaliação

1. Textos Avaliação

2. No processo de avaliação é necessário que o aluno saiba desde o início quais os objetivos da avaliação, e qual a habilidade desenvolvida ou o produto que ele deverá entregar ao final do processo.

3. A personagem "Mariazinha" reflete a importância que os alunos dão à nota/conceito obtido, e não ao processo de aprendizagem.

4. A tentativa da personagem de encontrar responsáveis pelo seu desempenho, expressa a não integração da mesma no processo de avaliação.

5. Mariazinha - HQ

6. Avaliação é mudança de postura, reflexão e oportunidade de melhorar a aprendizagem a partir do erro.

6.1. A avaliação deve contemplar os diferentes mecanismos de aprendizagem e o tempo de processamento de novas aprendizagens.

6.1.1. A avaliação é uma fração do processo ensino-aprendizagem. Todo o processo deve passar por uma reflexão e reestruturação para que se observem mudanças concretas.

6.1.1.1. Acreditamos na real valoração da aprendizagem significativa, que estimula a construção e aquisição do conhecimento.

7. Avaliar a partir do "conhecimento pertinente"

8. Avaliação acolhedora: os estudantes expressam que aprenderam de formas diferentes.

9. Avaliação é momento privilegiado, não acerto de contas - não punir.

10. Compartilhamento dos resultados das avaliações

10.1. Feedback do trabalho docente

10.2. Quais os critérios de avaliação?

10.3. Pluralidade de métodos de avaliação

11. Elias: Importância dos critérios e instrumentos de avaliação.

12. Coleta - análise - tomada de decisão