PROTOCOLO PRÁCTICAS PROFESIONALES PROGRAMA DE PSICOLOGÍA

1. CONSISTEN EN CURSOS DE PRÁCTICAS PROFESIONALES DE PSICOLOGÍA

1.1. campo de formación profesional

1.1.1. la práctica profesional escenario 1 y la práctica profesional escenario 2

2. OBJETIVOS

2.1. Fortalecer las competencias disciplinares del practicante

2.2. Específicos

2.2.1. Orientar

2.2.1.1. Vincular

2.2.1.1.1. Consolidar

3. ASIGNACIÓN DEL ESCENARIO DE PRÁCTICA

3.1. Al estudiante se le presentan alternativas de sitios de prácticas y convenios

3.1.1. Los convenios son interinstitucionales con el sector público y privado

4. Compromisos y condiciones del escenario de práctica

4.1. Inducción al practicante

4.1.1. Asignación del tutor

4.1.1.1. Reporte al monitor (UNAD)

4.2. Formatos de seguimiento y evaluación del Practicante

4.2.1. Afiliacion a ARL

5. Acompañamiento y seguimiento al proceso de práctica

5.1. Orientación al practicante

5.1.1. Articular las necesidades y evaluaciones

5.2. Actores que interviene en la formación del estudiante

5.2.1. Director de curso

5.2.2. Monitor (Docente programa de psicología UNAD)

5.2.2.1. Velaran y garantizaran que se cumplan toso las políticas planteadas al Practicante

5.2.3. Tutor

6. Conducto regular del estudiante

6.1. En caso de que surjan eventualidades que obstaculicen el proceso de estudiante, deben dirigir sus peticiones por orden.

6.1.1. monitor (docente de la UNAD)

6.1.2. Representante local de prácticas en el CEAD

6.1.3. Director del curso

6.1.4. Último recurso Líder Nacional del Programa de psicología

7. Reglamento del uniforme

7.1. Es decisión de portar el uniforme el sitio de las prácticas

7.1.1. O acogerse al protocolo de presentación según el lugar de las practicas

8. Causales pérdida de la práctica

8.1. Inasistencia del 10% de las horas establecidas, equivale a 14 horas

8.2. Inasistencia de 10 horas de asesoría y/o tutoría

8.3. No ejecutar los proyecto y acciones, solicitadas por el lugar de las prácticas

8.4. Incumplimiento con la normatividad

8.5. Inasistencia a los eventos de socialización en sitio y en la Universidad

9. DESARROLLO DE LAS PRÁCTICAS PROFESIONALES DE PSICOLOGÍA

9.1. Fase de planeación

9.1.1. Socialización con los estudiantes de la práctica de escenario I

9.2. Fase de acompañamiento y seguimiento

9.2.1. Tutorías en el lugar de las prácticas, cumplir con las 12 horas por 12 semanas

9.3. Fase de evaluación

9.3.1. Aulas virtuales

9.3.1.1. Registro de notas del 75%, en las semanas 4, 8 y 12.

9.3.1.1.1. Registro de notas del 25 %

10. Qué es una ponencia

10.1. Exposición de un tema especifico, que busca generar el discurso argumentativo y conceptual

10.1.1. Desde estas acciones se genera en los oyentes el para pensamiento critico, creativo e innovador

10.1.1.1. Se busca que el estudiante adquiera dominio de estos conceptos metodológicos y conceptuales y que sea ejercidos durante toda su práctica profesional ya que el sera un actor activo de procesos psicosociales

10.2. Normas para al ejecución de ponencia se deben emplear 5000 palabras sin contar bibliografía

10.2.1. Times New Roman 12, justificado, interlineado 1,5, espaciado entre párrafos.

10.2.1.1. Título debe tener relación con la práctica profesional desarrollada

10.3. Autor 1, Autor 2, Autor 3, Autor 41

10.3.1. Institución académica, País

10.3.1.1. Ámbito acción psicosocial

10.3.1.1.1. Proponer 3 palabras claves

10.4. Resumen

10.4.1. Introducción

10.4.1.1. Enfoque desde el cual realizó su acción o proyecto en la práctica profesional

10.4.1.1.1. Marco teórico y conceptual

10.5. Resultados

10.5.1. Conclusiones

10.5.1.1. Bibliografía

11. ESTRUCTURACIÓN DEL INFORME FINAL DE PRÁCTICA PROFESIONAL

11.1. Práctica por proyecto o la práctica por acciones

11.1.1. Práctica profesional por proyecto

11.1.1.1. Informe procesual y transversal a la práctica

11.1.1.1.1. acompañamiento de

11.2. Práctica profesional por acciones

11.2.1. Proyecto se estructura desde el inicio de la práctica

11.2.1.1. Se tienen en cuenta las actividades realizadas

11.2.1.1.1. Se presenta en su totalidad en el momento de la socialización

12. Casos especiales

12.1. Consideraciones

12.1.1. Los estudiantes ubicados en el exterior

12.1.1.1. Carta de Intención que evidencia el interés de la Institución para recibir al Estudiante

12.1.1.1.1. Veedores de esta práctica

12.2. Los estudiantes privados de la libertad

12.2.1. el escenario de práctica es el lugar de reclusión

12.2.1.1. La asesoría la debe realizar un Psicólogo vinculado en el mismo lugar de reclusión y que cumple el rol de tutor

12.2.1.1.1. El monitor de prácticas garantizará el desarrollo de 24 horas de tutoría y asesoría

12.3. Practicantes en condición de discapacidad.

12.3.1. Movilidad académica

12.3.1.1. práctica en su lugar de trabajo

13. Apéndices

13.1. Apéndice 1

13.1.1. Cumplimiento de condiciones del sitio de práctica profesional

13.2. Apéndice 2

13.2.1. Asistencia de estudiantes a sesión del componente práctico

13.3. Apéndice 3

13.3.1. Registro de reuniones y comités institucionales

13.4. Apéndice 4

13.4.1. Evaluación de sitios de prácticas profesionales/pedagógicas

13.5. Apéndice 5:

13.5.1. Asistencia de estudiantes a prácticas profesionales/pedagógicas

13.6. Apéndice 6

13.6.1. Uniformes