1. Ensinar: Suas teorias
1.1. Cognitivista
1.1.1. Autonomia do professor
1.1.2. Coprotagonismo do professor e do aluno
1.2. Artistica
1.2.1. Originalidade
1.2.2. Irrepetibilidade
1.3. Requer interação, compartilhamento
1.4. Compreensiva
1.4.1. Exige compreensão dos professores do processo metodológico e apoio mutuo entre alunos e professores
1.4.1.1. Construtivismo
1.5. Sociocomunicativa
1.5.1. É necessário diálogo entre professores e alunos. O ensino e o aprendizado se dá do compartilhamento de conhecimentos.
1.5.1.1. Interação
2. Ensinar: Não é!
2.1. Simplesmente possuir uma gama de conhecimentos
3. Ensinar é portanto
3.1. É uma atividade formativa
3.1.1. Um processo que ocorre entre professor e aluno.
3.2. Propiciar posicionamentos éticos e morais nos alunos.
3.3. Compartilhar saberes
4. Parte prática
4.1. Planejamento
4.1.1. O método é importante, pois evita a improvisação.
4.1.2. É através do planejamento que são ditadas as "regras da interação
4.1.3. Para quem ensinar? Porque ensinar? Quem aprende?
4.2. Entender as diferenças
4.3. Heterogeneidade
4.3.1. Ensinar é realizar uma gama de tarefas heterogêneas, como solucionar problemas, conhecer sobre sua matéria, selecionar recursos didáticos e metodológicos.
5. Significado
5.1. Autonomia do pensar
5.1.1. Seria possibilitar ao aluno uma autonomia do pensar, ou seja, dar capacidade ao aluno de refletir sobre as problemáticas sociais. Para tanto é imprescindível que o educador esteja preparado.
5.2. Desenvolver as potencialidades
5.2.1. Transformar o aluno capaz de viver em sociedade, seja com atividades discursivas, ou extra-discursivas.