Aprendizagem significativa - Ausubel

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Aprendizagem significativa - Ausubel por Mind Map: Aprendizagem significativa - Ausubel

1. Mecânica/memorística: operada sem interagir com conceitos relevantes

2. Significativa: o conhecimento adquirido é incorporado no conhecimento prévio do aluno,

3. Ausubel

4. Objetivo do texto: identificar as propostas da aprendizagem escolar

5. Dois tipos de aprendizagem: mecânica e significativa

6. Condições para a aprendizagem significativa: o aluno precisa ter disposição de aprender; o conteúdo a ser aprendido tem que ser potencialmente significativo

7. 1. Produção da aprendizagem escolar

8. 1.1 - 1º Eixo: remete à maneira de como o aluno recebe o conteúdo que deve aprender: aprendizagem por descoberta

9. 1.2 - 2º Eixo: remete ao processo que intervém na aprendizagem: "continuum" entre a aprendizagem significativa e mecânica/repetitiva

10. Vantagens da aprendizagem significativa: o conhecimento é retido por mais tempo; aumenta a capacidade de aprender outros conteúdos de forma mais fácil; facilita a reaprendizagem

11. 2. Reforma educacional: há que acontecer uma mudança de currículo e metodologias

12. 2.1 - Primeiro: deve estar condicionada ao nível de desenvolvimento dos alunos

13. 2.2 - Segundo: interrelação entre o conhecimento novo e o conhecimento prévio

14. 2.3 - Terceiro: é necessário modificar os esquemas do sujeito

15. Conclusão: as contribuições de Ausubel são fundamentais para a construção da sociedade do connhecimento