" Avaliação da aprendizagem na educação infantil "

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1. Avaliação formativa: As condições devem estar definidas de acordo com PPP da instituição.

2. Planejamento do processo avaliativo

3. Avaliação individualizada

4. Importante registrar e observar (escrita, fotografias, gravações de áudio ou de vídeo)

5. Considerar a necessidade de acompanhar pelas próprias crianças a respeito do seu desenvolvimento.

6. Relatórios são documentos importante que refletem o processo de construção do conhecimento pelas crianças.

7. Quando essa atitude é assumida pelo educador, possibilitasse o desenvolvimento da autoestima , segurança e confiança da criança sobre si mesma, compreendendo que é possível a superação do seus limites.