1. Hoje em dia as crianças já nascem rodeadas pelas tecnologias...
1.1. Por isso, são chamadas de nativos digitais.
1.1.1. Essa facilidade de acesso às tecnologias nos fazem perguntar...
1.1.1.1. Quais serão os benefícios e desafios do uso dessas ferramentas na Educação Básica?
2. Tdic's na Educação Básica
2.1. Vantagens
2.1.1. O uso de tecnologias pode manter os alunos mais aplicados e interessados nos estudos.
2.1.1.1. Assim, ao captar a atenção dos alunos, pode facilitar o processo de aprendizagem.
2.1.1.1.1. Torna a aprendizagem lúdica de maneira que represente questões de forma figurativa
2.2. Desvantagens
2.2.1. Distração dos alunos com as tecnologias. Dessa forma, necessita de uma maior atenção do professor.
2.2.1.1. E ainda, ao ser julgado ou a utilização não for concretizada de forma benéfica, o professor pode achar o uso das tecnologias uma perda de tempo.
2.2.1.1.1. Também, pode gerar uma menor interação entre os alunos caso seja aplicado exageradamente.
2.2.1.1.2. E a falta de entrosamento do mesmo com as tecnologias pode acabar estragando o trabalho.
2.3. Para a utilização das tecnologias na educação, é fundamental que o professor esteja capacitado.
2.3.1. E ainda, é necessário que a escola tenha infraestrutura para implementação dessas ferramentas.
2.3.1.1. Dessa forma, pode-se aumentar o nível de qualidade da educação brasileira e diminuir o número de evasão escolar.
2.3.1.1.1. No entanto, não devemos usar tecnologias e continuar insistindo em aprendizagem mecânica.
3. Primeiramente, cabe ressaltar que ser considerado como benefício ou malefício depende do direcionamento que é proposto para a criança ou adolescente.
3.1. Assim, as tecnologias precisam apenas serem usadas da maneira correta!
3.1.1. Na educação essas ferramentas constituem como elementos aliados ao processo de ensino-aprendizagem...
3.1.1.1. Assim, as tecnologias se tornam colaboradoras ao proporcionar mais inovação e atração, elevando o desenvolvimento educacional.
3.1.1.1.1. Mas, a não utilização adequada pode trazer problemas.