Desenvolvimento intelectual e processos cognitivos

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Desenvolvimento intelectual e processos cognitivos por Mind Map: Desenvolvimento intelectual e processos cognitivos

1. Idade 2-7 anos

1.1. Pré-operatório

1.2. Espera-se grandes transformações operatórias.

2. Descobrir

2.1. codificam

2.2. transformam

2.2.1. Informação

2.3. organizam

3. O que Contribui?

3.1. Entorno social

3.2. Cenários práticos

4. É preciso entender

4.1. 1º Estágio

4.1.1. Sensório motor

4.1.1.1. A realidade é captada pelos sentidos.

4.1.1.2. Espera-se

4.1.1.2.1. Mostrar sinais de pensamento representativo

4.1.1.2.2. Pensar sobre o que se está ausente

5. A inteligência Pré-operatória

5.1. Inteligência verbal ou intuitiva

5.1.1. Objetos da mente

5.2. Função simbólica

5.2.1. possibilita a formação de símbolos mentais do que está ausente.

5.2.1.1. antecipação de um resultado.

5.3. Usos de representações

5.3.1. signos

5.3.2. símbolos

5.3.3. imagens

5.3.4. conceitos

5.4. Esse processo não é simples e nem automática.

5.4.1. não pega o objeto como ele é em si mesmo.

5.4.2. Pega-se os termos que ele representa.

5.5. De Loache; Uttal e Pierroutsakos

5.6. As crianças desenham o que sentem/sabem.

5.6.1. Quanto mais familiar é o objeto e mais foi manipulado, menor é sua aptidão para servir de veículo simbólico.

6. Imitação interiorizada

6.1. mecanismo básico para criação de significantes.

6.2. forma de expressão intersubjetiva que estabelece as bases para o desenvolvimento social e comunicativo.

6.2.1. jogo simbólico

6.2.1.1. supõe uma atividade assimiladora e deformadora da realidade.

6.3. Vertente

6.3.1. Individual

6.3.1.1. Estimula uma variedade de atividades mentais

6.3.1.2. Desenvolvem habilidades sociocognitivas.

6.3.2. Social

6.3.2.1. Passam a ser símbolos que se perdem de vistas.

7. CARACTERÍSTICAS DO PENSAMENTO PRÉ-OPERACIONAL