Como se dá a permanência dos estudantes na escola com aprendizagem significativa

1. Fatores Intra e Extraescolar que impactam positivamente na Freqüência e aprendizagem Escolar.

1.1. Gestão de sala de aula

1.2. Acompanhamento familiar

1.3. alunos protagonistas no processo ensino Aprendizagem

1.4. Alunos coautores de projetos na escola

1.5. colegiados ativos

1.6. socialização de praticas em sala de aula com evidencias

1.7. Gestão democratica e participativa

1.8. Acompanhamento e controle de faltas ( Por toda comunidade escolar)

1.9. Reuniões no espaço escolar com pautas formativas

1.10. Parcerias : Posto de Saúde, Conselho Tutelar, CRAS, Universidades.

1.11. Escuta ativa por parte da Gestão

2. Mobilizar instâncias colegiadas

2.1. Refletir o papel de todos na permanecia do aluno na escola.

2.1.1. Fundamentação legal e teórica - Resolução 42/2015 Quem falta faz falta e sinalizadores MMR

2.2. Realizar síntese do contexto com os colegiados, revisitando a Proposta pedagógica.

3. Fatores intra e extraescolar que impactam negativamente na frequência e aprendizagem Escolar.

3.1. Ausência docente

3.2. Falta de acompanhamento Familiar

3.3. Falta de Comprometimento na aprendizagem dos alunos por parte da comunidade escolar

3.4. vulnerabilidade: Violência/bullying/depressão/drogas/abusos

3.5. Família desestruturadas

3.6. Falta de motivação

3.7. Falta aulas atrativas

3.8. Alunos indisciplinados\sala bagunceira

3.9. Alienação no uso das tecnologias

4. Planejar a ação

4.1. Fazer levantamento de faltas semanalmente

4.2. Ligar apara os responsaveis

4.3. Encaminhar ao Conselho tutelar casos críticos

4.4. Chamar os alunos para saber o que está ocorrendo

4.5. Formação em ATPC (Aulas que utilizem outros espaços da escola/ debates/dinâmicas)

4.6. Palestra com as familia junto ao conselho tutelar